1.《养花》一课讲解①（文章第6自然段）养花这么有趣 ， 把伤心事放到这里 ， 能不能体现养花的乐趣呢？为什么？
答：能体现养花的乐趣 ， 因为养花的过程中 ， 自然会有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 所以伤心事也能体现出养花的乐趣 。
②联系生活中 ， 找一找自己付出的辛勤劳动 ， 又长见识的乐趣说一说 。 （概括地说）
答：自己用辛辛苦苦帮爸爸妈妈做家务赚的钱 ， 买同学录 。 这付出了我的辛勤劳动 ， 也让我知道了 ， 爸爸妈妈赚钱又多么辛苦！
《养花》这棵我们刚刚学完的 。 。 。 100% 正确！！
2.六年级下册语文养花这一课描写花的成语和句子要5个答案：
奇花异草：异：少见 。 原意是指稀奇少见的花草 。
大雨倾盆：倾：使器物翻转或歪斜 。 雨大的想盆里的水直往下倒 。
置之不理：置：搁摆 。 只放在那里不管不问 。
三年五载：载：年 。 指多年 。
秉烛夜游：秉：拿 。 指夜间拿着蜡烛游玩 。
2、答案：
答：如此循环的意思是：疲劳的时候就侍弄一下花草 ， 放松一下 ， 然后再投入写作 ， 如此交替重复 。 句是：“我工作的时候 ， 总是写一会儿就到院子里吾看看就 ， 浇浇这棵 ， 搬搬那盆 ， 然后回到屋里再写一会儿 ， 然后再出去 。 ”
3、答案：
答：作者从养花中体会到的乐趣：在养花同时获得了知识的乐趣；培育花草的乐趣 ， 劳动的乐趣 ， 夸花、养花、赠花都使作者获得了乐趣 。 具体事例在第3、4、5、6自然段 。
3.《养花》一课,作者从中获得很多乐趣,请你写出作者在养花中劳动方花开得大小好坏都不计较 ， 只要开花 ， 我就高兴 。
我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。
一来二去 ， 我摸着一些门道：有的喜阴 ， 就别放在太阳地里；有的喜干 ， 就别多浇水 。 这是个乐趣 ， 摸住门道 ， 花草养活了 ， 而且三年五载老活着、开花 ， 多么有意思啊！
不是乱吹 ， 这就是知识啊！多得些知识 ， 一定不是坏事 。
这使我们全家都感到骄傲 。
这些都是最后一段的分说 ， 最后一段总结：有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 。
既须劳动 ， 这就是养花的乐趣 。
或者是
乐趣一：增长见识
乐趣二：有益身心
乐趣三：分享快乐
4.六年级下册综合复习第一课养花怎样分段,段意是什么第一段分到第一自然段后面 ， 段意 “我 ”把养花当做生活中的一种乐趣 。
第二段分在三自然段后面 ， 段意 “我”养的都是一些易活的花草 ， 并且在照管它们时摸着一些门道 。
第三段分在第四自然段后面 ， 段意 “我”因为照顾花儿让自身体力增强 ， 效果胜于吃药 ， 并且有益身心 。
第四段直接分完 ， 段意 全家为花儿付出了许多心血 ， 感到骄傲 ， 不过花儿有时会遭遇意外 ， 让全家人伤心 。 养花又劳动 ， 又长了见识 ， 其中有许多乐趣 。
（我可是边看语文书 ， 边想边打字呢 。 望采纳！！）
5.老舍的养花一课中的花果指什么老舍的《养花》一课中没有“花果”这个词 。
