母婴知识|怎么弹钢琴，6岁小孩弹钢琴( 二 )

16年4月18日，不到5周岁的女儿终于步入琴童序列，我也终于成为琴童家长，兼钢琴老师。为了她学琴，铺垫了多久？胎教，出生听钢琴曲，会坐开始让她在琴凳上玩耍一下钢琴，3周岁半本来要启动正式学习，手指条件非常好，但基于她强烈反抗及表态只喜欢画画，我教了几节课手型就放弃了，她属于没有天赋（乐感极差，唱歌不着调那种）且不够努力的孩子，这次经过一个月系统学习，已经汤1尾声完成GABCDEFG的学习，算是灌进去吧，她也不再强调她不喜欢弹琴，每天晚上坚持1小时练琴时间实际练习半小时，中间坐在琴凳上各种磨蹭，我是特佩服她，有一次周末她能在琴凳上磨蹭2小时实际弹半小时。
从家长角度，我希望孩子就是能唱歌着调就好，有点基础的音乐鉴赏能力。
从老师角度，给多少钱也不教这种毫无天赋的孩子，还好她家长比较好沟通...
怎么弹钢琴小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的，乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣，但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。大多家长将乐器学习的关注点放在结果上，不断地要求孩子学会演奏曲子，于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢？
【母婴知识|怎么弹钢琴，6岁小孩弹钢琴】方法1：兴趣
在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戏，如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节，让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音，带给孩子快乐与好奇心。
方法2：激励法
家长和老师要认识到，乐器学习是一个漫长积累的过程，会弹多少乐曲的结果并不重要，重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱，甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法，可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。
方法3：游戏法
乐器学习要讲求方法与策略，不要让乐器学习变成机械式的训练，要符合孩子的特点，让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法，让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等，在积极地探索中获得更多的音乐经验。
方法4：因材施教
1.对性格倔强的孩子，引导他学习乐器时，家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则，什么时间练习，练习多长时间，并且严格执行。
2.对于好动的孩子，引导他学习乐器时，要仔细发现他们在乐器学习中的长处，并进行具体的鼓励，如：这一小节演奏起来很难，你却练得很好，很认真。要经常鼓励他们的长处，要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大，学习乐器的时候，很难长时间坚持，所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。

怎样弹好钢琴？成功的音乐作品是作曲家最初的思想动机推动灵感创作，使其作品富有深刻的思想内涵，具有想象力、表现力。通过演奏家十分娴熟的演奏技巧将好的音乐作品传达给观众，其中音乐表现应当由情感来支配，应当是感性与理性的结合。一味地炫耀技巧是没有灵魂的音乐，因此两者有机地相容相依才能得到理想的音响效果。因此弹奏钢琴也需要高超的技巧。
音阶：音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶，因此需要将音阶掌握好。弹音阶要注意的是让所有音发出来的声音都要一样，不能有轻有重，一定要注意手指的控制能力，如果弹音阶的时候还是有的重有的轻，控制不好力度，可能演奏不出令你满意的音色和旋律。

母婴知识|怎么弹钢琴，6岁小孩弹钢琴( 二 )

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