夸美纽斯强调构建一个包罗万象的知识体系，把一切知识领域的精粹的总和灌输给每个人，使每个人都能掌握对生活有用的知识 。 正是基于此想法，夸美纽斯有着“人人均应受教育”，“人人必须学习一切”的主张 。
他认为每个人都应该有接受教育的机会，都应该学习一切最重要的知识，所以主张所有儿童不分性别，不论富贵贫贱，都应进学校 。 夸美纽斯还认为“只有接受过恰当教育之后，人才能成为一个人” 。
而这种教育是一种“周全的教育”，它包括“博学”、“德行”和“虔信”三方面 。 “博学”指包含一切事物的知识；“德行”指外表的礼仪和内在与外表的动作的整个倾向；
“虔信”则指一种内心的崇拜人们借此可以皈依最高的上帝 。 这三个方面密切相关，通过周全教育，使每个人都能有效利用现世人生，并适当地预备未来人生 。 这三个方面还是泛智教育的要点 。
夸美纽斯对泛智教育提出了三点要求：第一，认识事物，即学习一切知识领域中的精粹的总和，知道一切必须熟悉的东西，理解一切事物的原因，懂得一切事物的真正有益的用处 。 这就要求我们，借助科学研究接近对各种事物的普遍认识，接近“泛智” 。
第二，行动熟练，即把对行动的准备和认识活动结合起来，充满活力，对一切事情都能胜任而且精炼 。 第三，语言优美，即能够正确地运用语言，使语言完善到令人满意的能言善辩的程度 。
提出泛智教育思想,探讨把一切事情交给一切人类的艺术的教育家是谁 《大教学论》，10选“B”
填空题：
二、11、生物起源论
12、社会
13、教会教育
14、一种有目的的培养人的
15、输送人才
16、孟禄
17、教育
18、教学
19、大教学论
20、育人为本
推荐阅读
- 学习知识|教育史上的哥白尼是谁，被称为教育史上的哥白尼是谁
- 学习知识|整个教学法是谁提出的，提出整个教学法的教育家是谁
- 学习知识|教育万能论是谁提出的，教育万能论代表
- 学习知识|现代教育学之父是谁，现代教育学的奠基人
- 学习知识|教育即生活是谁提出的，教育超越生活说提出者
- 娱乐知识|先生是谁，中国第一位女先生是谁
- 娱乐知识|的主人公是谁，的主人公是谁指鹿为马
- 娱乐知识|抖音是谁的，马云占抖音多少股份
- 娱乐知识|妈妈是谁，网红妈妈是谁
- 娱乐知识|红a是谁，fate最强英灵排名官方