6、引用佳句、歌词
“野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴， 风霜高洁， 水落而石出”， 15年来， 生活让我懂得了放弃！为了我的理想， 为了更多的人可以读书， 我必须放弃! (《从天空想到的》)
想到这里， 我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢， 只要发觉， 肯定会学到很多……” （《阅读身边的人》）
佐拉说：“人生――只有两分半种的时间， 一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来， 在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中， 那一分钟的微笑不是勉强， 那一分钟的叹息之后不再是叹息， 而是爱的传递， 母亲将她对生命的爱， 对生活的爱， 对亲人的爱融于平日的点滴中， 我忘情于其中了…… （《陶醉》）
7、抒情议论
其实宁静就是那么简单， 一个浅浅的微笑， 一句贴心的话语， 一颗能包含一切的心灵， 足以使一张紧绷的脸松弛开来， 让笑容在人们脸上轻轻地绽开， 那笑容就如徜徉在天边的云朵， 轻轻地点缀着那片蔚蓝的天， 清新而自然， （《从天空想到的》）
春光似海， 青春如花 。 青春是美丽的， 美丽的青春在于奋斗， 在于拼搏 。 愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（《花样年华》）
8、景物烘托， 情景合一
风停了， 暴雨也结束了， 太阳重新露出了笑容， 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了 。 太阳在远处逐渐隐去， 消失在一片晚霞中， 两者混为一体， 没有距离 。 （《雨中品读》）
此刻， 一缕阳光从外面射进病房， 我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它 。 呵， 成长的路上， 虽然风云莫测， 但是阳光毕竟很好！我想 。 （《在阳光下成长》）
9、重说复点
《冬的个性》， 主体部分出现“我爱冬 。 冬， 是圣洁的象征”、“我爱冬 。 冬， 是一位可敬的严师”、“我爱冬 。 冬， 是孕育春天的摇篮”等段首句 。 结句又一次作点击：“我爱冬 。 我爱冬的圣洁、严厉和无私， 我爱她那独有的个性！”
10、由叙生情
某地中考作文题是“当我面对征服的时候”， 一考生运用寓言形式， 用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁， 叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程， 作者的爱憎态度暗伏其间 。 至结尾， 蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙， 他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁， 他却不知道， 对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰！” 。
11、由此及彼
言在此而意在彼， 这是立意的拓展、升华 。 一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》， 运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化， 然后这样结尾：“如果耳朵变得更加会‘挑食’， 恐怕真话要销声匿迹了！”
12、逆转或意外法
关键要出人意料， 急转直下 。 作文《感激》， 有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事， 插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：“你舅舅就知道贫嘴， 一个空话匣子， 从没见他写个只言片语， 老了连一封可以翻看的情书也没有 。 ”结尾处写到舅舅终于溘然长逝， 作者没有就此打住， 而是出人意料地“点”出以下内容：“舅舅死后第三天晨报上， 我们看见了舅舅的‘情书’， 登在‘征婚启事’栏里， 用醒目的黑体字：‘吾妻， 32岁， 我以与她生活过5年的经历作证， 她是最好的伙伴， 是本人此生遇到的至宝， 本想一生一世悉心珍藏， 无奈天不遂人意， 我将先她而去， 谁能替我好好珍惜， 我在天堂将感激不尽！’舅妈捧着这封情书， 泪水直流 。 ”
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