王蒙告诉我们 ， 既然学习对我们如此重要 ， 那么我们将自己放在什么样的位置上呢？答案就是：“学生 。 ”只要我们不停止学习 ， 我们读书 ， 我们补充个方面的知识 ， 我们从生活中学习 ， 把每个人都作为我们的老师 ， 把每一个时刻都当做学习的时刻 ， 学而不厌 ， 做永远积极上进的好学生 。 这样“把人生当做一个学习的过程 ， 他不是空虚的颓废的幻灭的无意义的 ， 而是有为的有关注有兴趣有成就有意义的 。 ”
对于学习 ， 王蒙认为是：“人生的第一智慧与第一本源” 。 首先 ， 因为学习是无条件的 ， 什么条件下都能够学习 ， 无论是新的体验还是旧的体验的回味 ， 都会使我们受益良多 。 其次 ， 学习是从始至终的 ， 全天候的 ， 是与生俱来的 ， 它是我们提高人生境界的不二途径 。 第三 ， 学习是一个人的真正看家本领 ， 是人的第一特点第一长处第一智慧第一本源 ， 其他一切都是学习的结果 ， 学习的恩泽 。 最后 ， 他告诫我们说 ， 学习是永远没有完结之日的 ， 一切学习 ， 一切教益都是永恒的 。
关于学习的途径 ， 先生也有很高的见解 。 他认为“实践即学习 ， 认识即学习 ， 思想即学习 。 美的思想 ， 当我们跟着学习的时候 ， 学习也变的美丽 。 思想是人类发展的产物 ， 有思想 ， 我们必然有困惑 ， 有迷茫 ， 最难的是面临抉择 。 毋庸置疑 ， 选择是一件痛苦的 ， 令人焦虑的事情 。 当我们面临选择痛苦的时候 ， 学习无疑是缓解疼痛的良药 。 它可以抚慰你的不安与焦虑 ， 启迪你的智慧 ， 寻找你的答案 ， 它是通向真理 ， 通向知识 ， 通向光明 ， 通向正确的抉择 。 当你陷入窘境 ， 但又无法改变现状时 ， 安心的学习吧 。
最高的智慧 ， 最好的学习 ， 来源于生活 ， 我们必须向生活致敬 。 关于学习的材料 ， 学习的方法是与书本与实践的结合 。 学习是追求人生价值的重要途径 。 因此 ， 我们就必须探索和了悟人生的价值 。 人生总要有所珍视和眷恋 。 人生一世 ， 总有追求 ， 有盼望 ， 有个让自己珍视 ， 让自己向往 ， 让自己护卫 ， 愿意为之活一遭 ， 乃至愿意为之献身的东西 ， 这就是价值 。 我们孜孜不倦的学习 ， 就是为了追求这种价值 。
我们通过学习 ， 培养了自己的价值取向 ， 学会为目标而奋斗 ， 学会有意义的活着 。 价值上确定而又充实的人 ， 他们的一声也会是方向确定与内容充实的 。 一个人活得幸福或者不幸 ， 是否为人类的发展做出了贡献 ， 只要他体味到了价值的意义 ， 那么无论成败 ， 他也是不虚此生的 。 有些人痛斥人生的悲惨 ， 世界的黑暗 ， 从一个侧面也反映了他们对人间真情的追求 ， 对美好的向往 ， 对世界大同的渴望 。 所以 ， 这样的价值也是有意义的 。
当然 ， 对价值的追求 ， 一些价值观也可能误入歧途 ， 成为邪恶的东西 ， 他导人走向偏执 ， 走向极端 ， 甚至给他人带来伤害 ， 例如自杀式袭击 ， 那就是一种扭曲的价值观 ， 是一种伪价值 。 这种价值观的危害是巨大的 。 因此没有绝对的价值 ， 需要我们去判断和分析 。 这就需要用一种尺度去衡量价值 ， 那么衡量价值的尺度是什么呢？社会地位、金钱、事业这些单一性的东西都不能完全作为衡量价值的标准 ， 他们太片面 。 虽然如此 ， “大体上人生的价值又有它确定的一面 。 花开一季 ， 人活一生 ， 总应该认真做好一件事或几件事 ， 叫做有所努力 ， 而不是无所事事 。 这样的事希望能够对社会、对人众、对祖国与对人类有益 ， 至少至少 ， 不能有害 。 只有这样的价值观 ， 才是有益于自己 ， 有益于社会 ， 有益于国家的 ， 才能很好的指引我们的前途 。
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