如何教孩子说话发音？ 宝宝虽然小 ， 但意识方面以及感官方面也还是很灵敏的 。 宝宝的心理其实也能读懂很多家长传递的情感的 。
要平时多跟孩子沟通交谈 ， 孩子虽然暂时没有开口说话 ， 但这时候已经在听觉 ， 意识 ， 思维层面 ， 有潜意识的一个沟通了 。 并且孩子也能够看到妈妈的微表情以及行为动作 ， 都在一点一滴的融入到孩子的领悟当中 。
然后有时候在普通话和方言之间 ， 也要看家长的一个培养方面了吧 ， 根据家长的一个意思 ， 来选取用那种语言来跟孩子沟通 。
不要觉得孩子小 ， 好糊弄 ， 或者啊啊一一 的跟孩子逗乐 ， 用正确的观念 ， 好的行为肢体动作来跟孩子交流 。 这些 逐渐孩子就会受到影响 ， 当孩子耳濡目染后 ， 开口说话的时候 ， 也会在表达上面有不同的一个层级的 。
要怎么教小孩子说话 必需要耐心 教导孩子是一个漫长的过程
尽早“对话”
不要等宝宝会说话了再和他对话 ， 尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了 ， 当然 ， 这个对话更多是以非语言进行的 ， 比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法) ， 并予以相应的回应和满足 。 当然 ， 这需要慢慢摸索 ， 不必期望自己一下子就成为孩子“肚子里的蛔虫” ， 如果宝宝对你的反应一时不理会 ， 你可以耐心地等上一会儿或借助于眼神交流、身体接触等途径 ， 使宝宝产生反应 。 此外 ， 随着宝宝慢慢长大 ， 宝宝的表达方式日趋丰富 ， 开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音 ， 这时候模仿一下宝宝 ， 它一定很开心 。
只要我们满怀耐心和爱的关注 ， 宝宝就会更自如、更固定的使用不同类型的方式和声音来传达不同的需求 ， 从而和妈妈形成了一个初始的会话模式 。 这不仅是语言发展的高起点 ， 也是孩子心理发育的高起点 。
使用“妈妈语”
生活中 ， 对于呀呀学语的宝宝 ， 妈妈(或其他家人)和宝宝说话时 ， 常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子 ， 这就是所谓的“妈妈语” 。 宝宝非常吃这一套 ， 因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复 ， 是宝宝最容易理解的 ， 可以使他更好地感受、学习语言 。 这不难理解 ， 想像一下第一次和老外交流 ， 我们的感受和需要就知道了 。
“妈妈语”也更容易吸引宝宝的注意力 。 一旦宝宝被吸引 ， 他就会逐渐地安静下来 ， 注视着妈妈 ， 并通过“咿咿呀呀”的声音、微笑的表情或其他身体语言来作回应 。 这种互动一方面是宝宝语言发育的上好土壤 ， 一方面也利于增强亲子间的情感连结 ， 促进亲子关系的顺利发展 ， 为宝宝的人际交往打下基础 。
用儿歌帮宝宝学说话
【导读】不要正襟危坐学儿歌 ， 要寓你的刻意于无行 ， 潜移默化 ， 影响你的宝宝 ， 别让孩子反感你的声音 ， 学儿歌唱儿歌不是目的 。
父母别这样教宝宝学说话
【导读】刚出生的孩子 ， 对成人的话确实听不懂 ， 但婴儿的学习能力很强 ， 当妈妈总是冲他微笑 ， 对他说：“宝宝 ， 我是妈妈” 。 经过几十次的语言重复 ， 他就明白 ， 原来总抱着我的人就是妈妈 。
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