日记一般的写法：
1、先在第一行中间写上某月某日， 星期几， 有的还要写上当天的天气情况 。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种 。
1、生活日记， 就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来 。 要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实 。 生活日记是自己经历的实在记录， 而且要给自己看的， 内容真实才有查考的价值 。
生活是七彩的， 它多姿多采地呈现在我们每个人的面前 。 学校、家庭、社会， 都会有时代的浪花飞溅， 只要我们能自觉地去观察生活， 观察周围的人和事， 你就会发现一个“宝藏”， 就会有源源而来、取之不尽的真实材料 。
（2）事情要有意义 。 有的同学说， 日记就是把自己一天中亲身经历的， 或所见所闻所感的东西记下来， 记得越多越详越好 。 如有的同学把从早晨睁开眼睛到晚上睡觉所有的事都记录下来， 简直是眉毛胡子一把抓 。 日记的篇幅毕竟是有限的， 同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去 。 一般要选择印象深刻的， 有意义的一两件事记下来， 其他的不写或略写 。
2、观察日记， 即观察记录 。 就是把日常生活中的某一侧面， 通过有目的的， 细致的观察， 把它记下来 。 可以写零碎的片断， 不必讲究文章结构；也可以写得比较完整， 类似一篇记叙文 。 经常写观察日记， 可以提高观察能力， 养成观察习惯， 还可以积累写作素材， 提高语言表达能力， 这种日记最适宜我们小学生记 。
要写好观察日记， 必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确 。 观察， 有多种多样的目的， 或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确， 观察才有方向， 才有重点 。 就是观察同一对象， 由于目的的不同， 方法和角度就不同， 结果也就不一样 。
（2）观察要全面细致 。 全面， 就是要对事情发展的全过程， 事物构成的各部分， 以及事物之间的相互联系， 观察清楚；细致， 就是要求观察深入、彻底， 抓俗语事物的特点， 规律和本质 。
（3）观察要持之以恒 。 观察事物难于一次完成， 需要反复进行 。 这就要同学们有恒心 。
（4）观察日记的语言要准确 。 观察日记有很强的科学性 。 因此要求使用语言要准确， 不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语 。
3、随感日记 。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情， 抒发自己的感想 。 日记中以议论为主， 叙述是为了议论， 有时整篇日记都是写自己的感受 。
要写好随感日记， 要注意以下几点：
（1）重点要写“感” 。 随感， 就是在读了一本书或一篇文章， 看了一部电影， 经历了某一件事后， 自己的感想 。 因此重点应该放在“感”字上 。 至于书本内容， 电影情节， 事情经过， 都不能人作为重点来叙述 。
（2）写“感”要联系自己的思想实际 。 写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论， 只有联系自己的实际， 才能写出真情实感 。
以上回答你满意么？
小学三年级日记应该怎么写 小学生每天写日记 。 可以写自己在这一天当中觉得最有意义的或最有趣的一件事情 。 引导他们能够完整的进行叙述， 并写出自己的感悟就可以了 。 日记材料是个人每天的见闻、行为以及感想， 包括起来说， 就是整个生活 。 —叶圣陶
日记是写给自己看的， 只要能把自己对这一天周围的一切事物的真实情感畅快自由的写下去， 留下心泉流过的痕迹 。 ……你的周围可写的事情多得很！如风、霜、雨、雪的情景；父母老师、兄弟姐妹， 同学的一句或一件使你永远不忘的话或事；课文或书籍中一段动人的文字， 只要能在你头脑中留下较为深刻的印象的， 都可以写或记下来 。 这是练习作文的最好最有效的方法 。 —冰心
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