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这才是养花的最高境界

养花种植知识最高境界这才是

1.花的美丽作文英国作家王尔德有一次路过一个花店的橱窗 ， 走进店里要店员把花儿拿出来 。
店员照做之后问他为什么 ， 他回答：“花儿挤在一起太难受了 ， 让它们透透气吧 。 ”养花的最高境界 ， 不是把花当神佛一样供着 ， 而是把花当成自己一个真正的朋友对待 。
我笃信 ， 自然界的花花草草总是有感情的 。 它们能感受到疼 ， 感受到暖 ， 感受到内心的快乐与悲伤 。
它们和我们一样 ， 不是冷冰冰的机器 ， 是鲜活的生命 。 信步走到窗边 ， 看见午后的阳光在叶子上轻盈地舞蹈、飞扬 。
伸手去抚摸那片鲜明的绿色 ， 猛然发现 ， 原来我的指间能感受到它的温热 ， 没有丝毫凉意 。 这温度 ， 该是它略显凸出的叶脉中流动的液体给它带来的生机与活力吧 。
它的叶子 ， 就像我们的手掌 ， 青色静脉中流淌的血液 ， 是这个活鲜鲜的生命的见证 。 在路边 ， 常常能见到紫色的野花幽寂地绽放 。
有时在不为人知的角落 ， 有时在熙熙攘攘的街头 。 它不理会四周的环境 ， 只管自己默默地开放 ， 默默地香销玉殒 。
它的存在 ， 本来就不是为了给别人看的 。 只是为了自己高兴 ， 便一个人美丽一次 ， 没有世俗的争名逐利 。
“宁可枝头抱香死 ， 何曾吹落北风中 。 ”看 ， 花也是有傲骨的 。
每一朵花都有自己的个性 ， 就像人一样 。 最后 ， 套用郑板桥老先生的一句话：“一枝一叶总关情 。 ”
2.一则材料作文的写法帮帮忙一个初秋的傍晚,一只美丽的蝴蝶从窗户飞颔首间 ， 领略别样风景 最是那一低头的温柔 ， 像水莲花不胜凉风的娇羞 。
（开篇摄人 ， 既能引用诗歌启示中心 ， 又能涵盖全篇增加文采 。 ）低头颔首间 ， 一袭柔美之情遣惓天涯 ， 荡入波心 。
（扣题目承接第一段 ， 自然流畅 。 ）然而 ， （转折自然）这袭温情 ， 曾飘入几人的心房？犹记得那只迷茫的蝴蝶 ， 只知在高高的房顶做徒劳的撞击 ， 遍体鳞伤 ， 也不愿停止而飞往低处的光明 。
（材料概述自然如羚羊挂角 。 ）辗转于滚滚红尘的我们 ， 又有多少人在寒气逼人的高处殆尽了青春与理想？可曾想过：（论点引出如水到渠 。
）收束羽翅 ， 我们亦会歆享低处明媚的春光；抛开名利 ， 我们亦会体味低处的悠然 ， 收获一份别样的成功 。 （观点地位突出 ， 描述集中明确 。 ）
（若有过度即可生色）柄柄白荷 ， 随风摇曳 ， 缕缕清香 ， 行人心脾 。 （四字行文 ， 简洁 。
）驾一叶扁舟 ， 携一柄素莲 ， 斟一壶清酒 ， 歌一曲悠然 。 （五字行文 ， 工整 。 ）
西湖之上 ， 素莲丛中 ， 隐约着范蠡与西子的倩影佳音 。 回首身处高位时的苦苦追寻与挣扎 ， 叹息为国为家倾尽的才智与年华 ， 看似光鲜的外表 ， 隐藏着他们心中的多少伤痛？（骈体行文 ， 文采斐然 。
）几度悲凉 ， 几度遍体鳞伤 ， 历经辗转高位的痛苦后 ， 幡然醒悟：原来 ， 那一低头的娇羞 ， 亦让人心旷神怡 。 执子之手 ， 泛舟西湖 ， 与子偕老 ， 共享余生 。
（化用自然 ， 收发自如 。 ）收束昔日的锋芒 ， 范蠡抛开了名与利 ， 放弃了高位的荣耀与寒意 ， 西湖的暖风 ， 吹来更加明媚的春光 。
汲汲于名利的追逐 ， 是我们在茫茫红尘中难以避免的诱惑 ， 仿佛只有高处才有惬意的风景 。 殊不知 ， 颔首间 ， 自有一份悠然 ， 一份自得 ， 一份别样的成功 。
（排比分析 ， 及时而不流空洞 。 ）同是汲汲于高位 ， 同是辅佐越王 ， 同是缔造了“三千越甲可吞吴”的奇迹 ， 文种 ， 确如蝴蝶般 ， 在遍体鳞伤后 ， 不甘的死去 。

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