我们从上面的对比中就看到 ， 高中阶段 ， 除了学习知识点之外建立知识体系非常重要 。 如何做到考试时游刃有余地穿梭于各个知识点之间 ， 这样的能力培养也是非常重要的 。 而靠学生自己去做到这一点却只有少数的学生可以做到 。
我跟大家说说我是怎么做的：暑假在7、8两个月 ， 对于初三升高一的同学 ， 我会把整个高一的新课讲完 ， 高一升二的同学 ， 我会把整个高二、高三的课程讲完（有机除外） ， 只要专心听讲 ， 不要旷课 ， 你不用担心不好消化 ， 因为我每再讲一章新课的时候 ， 我总能把先前学过的知识融汇进入新课 ， 相互整合 ， 前后联系 ， 使学生对于新老课程都保持饱和状态 ， 采用这种方法一般对于一章新课要用3—5小时 ， 跟平时学校上课相比 ， 算是很快了 ， 这种方式 ， 对老师要求非常高 ， 老师要有很强的概括、整合能力 。 这样就可以在这个阶段给学生建立起高一的知识体系 ， 高二的知识体系 ， 甚至高中的知识体系 。
系统学习法 ， 并不是为了走马观花 ， 而是为新学期学习做铺垫 ， 在假期里学生对于新课的学习还是比较笼统的 ， 对化学知识有个宏观的把握 ， 但新学期一开始 ， 优势马上就发挥出来了 ， 学校老师讲的课 ， 我的学生一般很容易接受 ， 而且思考问题的角度 ， 不会只是停留在某个视角上 ， 而是扩大到整个知识体系中 。 比如新高二同学在暑期里已经学了高三的元素周期表 ， 高三都学到了电子排步式 ， 等学校再学讲元素周期后就显得很简单了 ， 尽管高考不考副族 ， 但我一般都会拓展到副族的境界 ， 这样连续领先两步 ， 化学是很容易考好的 ， 同时我的学生已经学了很多高三的其他知识 ， 他们很容易把一些新的知识理念融会进去 ， 考虑问题也全面了 。
我的很多学生采用该方法后成绩非常突出 ， 比如我现在的一个学生曲阳菲（就读于位育中学 ， 高一） ， 08年暑假里用一个半月的时间把高一新课突击完 ， 9
月份一开学 ， 她就觉得高中化学学起来很容易 。 第一次月考 ， 她以满分获得全校第一 ， 在以后的考试中化学几乎也没有下过全校前十 ， 尽管她只是高一的学生 ， 但以暑假的学习为铺垫 ， 她现在直接跳级上我的高二小班 ， 如果顺利的话 ， 我觉得 ， 再过两年她已经具备高考的实力 。
用系统学习法我们不断的在创造奇迹 ， 很多东西用语言表达也很有限 ， 感兴趣的同学可以来听听我是怎么讲解化学 ， 并让学生建立高中化学知识体系的 。
以上文章来源于：蓝舰教育冷老师高中化学博客
高中生应怎样学好化学学科 （1）记下规律性的知识:
如：在给定的氧化还原反应中 ， 氧化性：氧化剂＞氧化产物 ， 还原性：还原剂＞还原产物 。 焰色反应中钠呈黄色 ， 钾透过蓝色钴玻璃观察显紫色 。 Al、Al2O3、Al(OH)3均可既与强酸反应 ， 又与强碱溶液反应 。 元素周期表的元素性质的变化规律 ， 金属活动性顺序、有机物中烃的燃烧规律等等 。 这是记的重点 ， 即使会了 ， 也要整理一下 。 这是各类考试的热点 。
（2）、记下特殊的知识：
可以说 ， 考试一半是考规律 ， 一半是考规律中的特例 。 如：钠在氧气中燃烧生成淡黄色固体Na2O2 。 铝既能与酸反应 ， 又能与碱反应 ， 均有H2产生 。 SiO2可与HF反应生成SiF4,从而用HF来刻蚀玻璃 。 CI2与Fe反应生成FeCI3,因CI2具有强氧化性 。 铁、铝在常温下 ， 遇到浓H2SO4或浓HNO3发生钝化 。 氟与水的反应、氢氟酸的性质、氢氧化钙的溶解度等等 。 一定要特别注意 。
（3）、记下顿悟到的知识(大多是“一句话知识”):
推荐阅读
- 学习知识|如何学好物理高中物理，怎么样学好高中物理具体方法
- 学习知识|它怎么组词，她怎么组词两个字
- 学习知识|济怎么组词，济可以组词匠
- 学习知识|册怎么读，册字组词
- 学习知识|涨怎么组词，炬字组词
- 学习知识|扣怎么写，扣的组词怎么写
- 学习知识|暇怎么组词，梢组词
- 学习知识|耷怎么读，耷怎么读组词
- 学习知识|亩怎么读，组词有哪些
- 学习知识|地怎么组词，地字组词简单