动物是怎样睡觉的 长颈鹿入睡前先将两条前腿跪下, 两条后腿向前一蹦, 屁股顺势往地上一坐, 开始酣睡 。 而它那长长的脖颈, 则高高地直指天空, 睡姿极为雅观 。 猴子总在树上睡觉, 入睡时把头藏在两腿之间, 两臂紧抱树干, 蜷伏成球状, 外表缩成圆团呈木锥形, 与树干混为一体, 起到隐身保护作用 。 野山羊胆虽小却很聪明, 为使自己睡得安稳, 便跑到土拨鼠那里去睡 。 因为土拨鼠一发现情况便警觉地叫起来, 野山羊闻之便逃之天天 。 睡鼠是冬眠动物中最有名的“瞌睡虫”, 它一睡就是6个月, 不吃不喝, 呼吸相当微弱, 身体几乎僵硬, 被当球踢也浑然不知, 但当醒来时, 立刻变得活蹦乱跳 。 獾的冬眠十分有趣, 冬眠时把嘴对着肛门, 拉了吃, 吃了拉, 自然循环, 维持生命 。 白头翁睡觉时一只脚站着, 另一只脚蜷缩着, 并把嘴角夹在翼下 。 蝙蝠睡觉时将后脚钩在岩石或树枝上成团侧悬而睡 。 鹧鸪睡觉时总是几只挤在一起, 头朝外围成一个圆, 无论危险来自哪个方向, 它们都能准确地发现 。 猫头鹰睡觉最有趣, 总是睁一只眼, 闭一只眼 。 即使在熟睡时, 依然能用睁着的那只眼, 监视出没的老鼠和敌害的侵袭 。 蜘蛛躺在屋檐下睡觉时, 脚上总有一根丝通到蛛网上, 一旦有猎物撞网, 蛛丝就动弹起来, 蜘蛛马上醒来美餐一顿 。 大雁和海象睡觉时有一个共同之处, 都留一只站岗 。 所不同的是, 海象几百只排在一起睡觉时, 留下站岗的海象站累了, 它会推醒伙伴“换哨” 。 大雁则是成双成对的“情侣”甜甜蜜蜜地相伴而睡, 而总是由孤雁站岗 。 许多没有眼睑的鱼类都是睁着眼睛睡觉, 而章鱼酣睡时也留两个触手围着身体四周不停地绕动, 其它触手则卷起来休息, 敌害一旦触动绕动的触手时, 章鱼会马上醒来投入战斗 。 (
每个物种习性各不相同
有侧卧睡的(猫)
有把鼻子包起来睡的(狗)
有趴着睡的 (熊猫)
有睁眼睛睡的 (鱼类)
有半睁半闭睡的 (猫头鹰)
有站着睡的 (马 驴等
小动物怎样睡觉 活动目标:1.了解动物世界的千姿百态, 产生探索自然奥秘的兴趣 。 2.通过对动物睡眠方式的了解, 知道动物选择不同的睡眠姿势是为了自身生存的需要 。 3.引导幼儿模仿体验, 掌握正确的睡姿, 体验与同伴游戏的快乐 。 活动准备:1.提前请家长帮助搜集有关动物睡眠的资料.活动重点:了解动物的睡眠方式, 知道动物选择不同的睡眠姿势是为了自身生存的需要 。 活动难点:掌握正确的睡眠姿势 。 活动过程;一谈话导入师:小朋友今天的精神非常好, 昨晚一定睡得很香吧 。 二出示课件, 引导幼儿探索动物睡眠的不同姿势 。 1.出示图片, 引导幼儿说说常见的几种动物的睡眠姿势 。 2.出示幻灯片, 感知几种动物特殊的睡眠姿势 。 小结动物的不同睡姿 。 引导幼儿集体表现动物不同睡姿 。 三引导幼儿知道动物选择不同的睡眠姿势是为了自身生存的需要 。 2.幼儿自由讨论 。 3.指名幼儿发言 。 4.教师小结 。 四角色游戏看谁学得像启发幼儿模仿小动物不同的睡眠姿势1.交代游戏规则, 小朋友模仿小动物, 听到欢快的音乐就出来游戏, 听到舒缓的音乐就模仿小动物睡觉 。 2.小朋友选择喜欢的小动物头饰戴上, 来模仿你选择的动物 。 六引发幼儿探索正确的睡姿 。 3.幼儿探索讨论 。 4.教师小结我们正确的睡姿 。
动物怎么睡姿? 动物怎样睡觉
涉禽类动物(如鹭鸶等)单脚独立站着睡, 狼、狗、豺等犬科动物把耳朵贴在地上睡, 蝙蝠倒挂着身体睡, 蜘蛛猴把尾巴钩在树上睡, 鱼睁着眼睡……姿态万千, 饶有趣味 。
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