1.花之歌作者把花比作什么,什么,什么,什么,l花之歌作者把花比作：
1、“大自然的话语”、
2、“从苍穹坠落在绿茵中的星星”、
3、“诸元素之女”、
4、“亲友之间交往的礼品”、
5、“婚礼的冠冕”、
6、“生者赠与死者最后的祭献 。 ”
花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》 中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新 。 诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画 。 此文被收入部编本语文教材六年级上册的第四课 。
2.《养花》一文中,作者是从哪几个方面来写养花的乐趣的【养花作者将花比作什么】花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴 。
我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。
一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水 。 这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！
不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事 。
这使我们全家都感到骄傲 。
这些都是最后一段的分说，最后一段总结：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色 。 既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣 。
3.老舍的《养花》中,作者说：“我爱花,所以也爱养花养花（老舍） 我爱花，所以也爱养花 。
我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验 。 我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴 。
在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场 。 花虽多，但无奇花异草 。
珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事 。 我不愿时时落泪 。
北京的气候，对养花来说，不算很好 。 冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻 。
在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事 。 因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的 。 我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们 。
一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水 。 这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事 。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐 。 我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们 。
在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药 。 要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张 。
几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流 。 第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流 。
可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？ 送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲 。 赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊 。
花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢 。 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回 。
