3、要先给文章定好一个主题 ， 然后围绕这个主题去发挥想象 ， 主题要正确有新意 ， 含意要深刻 ， 专一 ， 不要东写一下西写一下 ， 那样会杂乱无章 。
4、学会写重点 ， 就是长话短说 。 不要记流水账一样 ， 毫无吸引力 。 去掉一些不必要的章节 ， 保持文章脉络清晰 ， 让读者一目了然 。
5、经常带孩子出去参加户外活动 ， 集体活动 。 一个天天呆在家里靠空想是写不出好文章来的 。 经验源与实践 。
以上就是关于如何提高孩子的写作能力的方法介绍了 ， 通过以上的相信大家都有所了解了 ， 其实写作方法很多很多 ， 也要因人而行 。
怎样提高孩子的写作水平 就因为他们想得太多太深太复杂又只会书面语言 ， 如果再加上个人风格 ， 则更难为普通人理解 。 这些事情不起眼 ， 容易被大多数人忽视 ， 其实这才是最真实的生活 ， 才是最好的写作素材 。 起码写的基本不走样 。 当然 ， 有了一定写作基础之后 ， 就得善写其断面与特点 ， 写得有模有样 。
其义自见 ， 讲得也是这个道理 。 希望你多读书 ， 多积累 ， 最终能够触类旁通 ， 写出精湛的文章 。 寻找搜集写作素材 ， 日积月累 ， 积腋成裘 ， 就能写出好的作品的 。 坚持就是胜利 。 祝你成功！你写出来的文章才能符合生活真实 ， 符合社会需要 ， 才有自己的新意 ， 才是好文章 。
与众不同的你的看法 。 哪怕这些想法很普通很平庸 ， 也是你自己的 。 将来就是你积累经验的素材 。 有的太随心所欲了 。 不管别人懂不懂 ， 想说就说 ， 这样是成不了写作高手的 。 慢慢就从例文中学到了作者拟题、选材学习人家的段落结构 ， 材料组织方法 。 其三 ， 多动手多练习 ， 每天写一篇 ， 先写短的 ， 慢慢变长……、组织材料和表达感情的方法 ， 有开头就得有结尾 。 结尾也有很多方法 ， 都需要在写作的过程中一点一点的去摸索、去学习 。 写作能力自然而然就提高了一大截 。
多看书 ， 尤其是写作之类的书 ， 勤作笔记心得 ， 大胆写 ， 勤在平台上发表 ， 我相信 ， 水平会很快上升的 。 国外的马克·吐温、欧·亨利、莫泊桑、契科夫、新星一等人作品各具特色 ， 阅读了定然大有收获 。 很快就把自己掏空了 ， 那些高产作家 ， 就是因为每天都保持阅读 ， 才能源源不断地写出东西来 。 这是作者写作多年的经验积累 ， 并不一定照搬作者的方法 ， 但是作者的经验一定能给我们指导甚至启发的作用 。
怎么才能提升孩子的写作水平? 孩子写作能力的提高离不开写作兴趣的培养 。 而兴趣的培养需要有人来引导 ， 所以家长要做好两方面的工作 。
一当家长有空的时候 ， 要充当孩子的指路人 ， 引导孩子观察周围的事物 ， 并激发孩子说话的兴致 ， 当孩子表达自己的想法后 ， 要及时给予鼓励、表扬 。
二多带孩子去一些书店阅读 ， 让孩子感受一下书店内的阅读气氛
想要提高孩子的写作能力 ， 父母都该怎样做？ 提高孩子的写作水平 ， 家长要做好5件事
许多家长都在考虑这个问题：怎样提高孩子的写作水平？有不少家长在这方面都有着丰富的经验和可行的办法 。 我在这里“抛砖引玉”谈五点：
一、家长要给孩子立一个规矩
要立一个什么规矩？就是每周都要写一篇作文 ， 要雷打不动 。 不管什么情况 ， 都不能中断 。 如果有生病等极特殊情况没写 ， 事后必须补上 。
每周写一篇 ， 除了保证篇数外 ， 在字数方面也要有要求 。 比如你是五年级学生 ， 每篇要写够500字 。
画家徐沛鸿给自己立过一个规矩：每天画一张画 。 坚持几十年都没变过 。 有一次母亲去世 ， 耽误了三天 ， 少画了三张 ， 事后他就补了三张画 。
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