3、语言性原则 。 简笔画并不是英语教学的目的，只是一种教学手段，是一种教学工具 。 最终要教学生达到学会英语的目的 。 在教学中通过各种简笔画辅助教学，提高学生的学习积极性 。 通过各种教学活动最终达到学会语言的目的 。
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【图解步骤 牡丹花简笔画怎么画】牡丹花的简笔画可以用上面的一句顺口溜来概括，画起来是不是更加顺手简单呢？学会运用简笔画，是有很大的意义的，一堂简笔画的课程下来，想必更能形象的让小朋友知道其中教学的内容，也必定更生动，比传统的教学更好 。
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