这个习惯已养成，大大提高了家庭作业效率孩子骨骼清奇

孩子骨骼清奇，特别有个性啊！是一个天生的碎钞机。家里有矿，有钱任性！

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接受不了大众化的普通教育，只能接受私人定制的，一对一的，个性化教学。专门为你家孩子量身打造，特殊对口的教育方式。这是妥妥的富贵人家的，消费方式。私人定制，量身定做的奢侈品，和大众消费肯定是不一样的。如果家里有矿，肯定是奢侈品的质量好呀。一分钱一分货，什么样的消费价格，对应什么样的消费服务。
在学校里是大众化的普通教学，一个老师面对50多个学生。50多个学生，有50多个学生的态度，有50种不同的天生资质。同一个老师，同一堂课，同一样的教学，教学效果肯定有50种不同的呀。毕竟孩子不是机器，不可能千人一面。每个人的反应速度和接受力不一样，记忆能力和迁移变化能力各不相同，听得懂，听不懂的原因就在这里。
但是，多数家长不能面对自己的遗传基因，不能坦然地接受自己孩子的资质情况。总认为孩子听得懂，学习成绩好，使孩子聪明，愿意学习。孩子听不懂，学习成绩差，就是老师讲课讲得不好，或者是老师课堂上没有讲重点。老师是有口难辨，何其冤枉啊？只有家长能够有平常的心态，坦然地接受和面对现实，相信事实，信任老师。友善的和老师一起寻求解决问题的途径，这样教育教学才能取得更好的效果。

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故事分析：
这个问题，以前我们家也遇到过，就发生在外甥女身上，她上小学四年级后，就总是跟我姐反应，上数学课听不懂，后来就报了一个补习班，就听懂了！但这也不是办法。后来，回老家的时候，我跟姐姐就带着外甥女去找了个我们当地一个很厉害的老师做咨询。因为那个时候，外甥女上着补习班，学习成绩还不错。老师就问了问平时的成绩，也没有再让外甥女做测试卷子。
老师是这么评价的：“看这个成绩还不错，上补习班有效果的，脑瓜子是够用的。老师课上讲一遍，补习班再讲一遍，就能掌握了。补习班里老师先讲一讲，回到课堂上，也就是容易了。你课前做预习吗？”外甥女是这样说的：“做完作业，就要睡觉了。”老师这样说：“课前预习和课后复习，比写家庭作业重要。”她要求外甥女想办法提高效率，每天除了家庭作业之外，要多做两件事：1、先做课后复习， 2、完成家庭作业， 3、做课前预习。
按照学校的课程表来安排内容。其实，很多家庭作业都是属于课后复习的内容。并且老师要求外甥女，在做课前预习的时候，无论是语文，还是数学，都把课本上的课后题给做了。【这其实，大大提高了家庭作业的效率。】这个习惯已养成，整个学习的效率就大大提升了。大约， 2个月后，小外甥女就不需要上补习班了。剩下来的时间报名了一个小小主持人和英语老师。

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【这个习惯已养成，大大提高了家庭作业效率】家长们很难判断出，孩子们的学习问题到底在哪里。有些时候，他们的任课老师，都不一定能够很清楚。让我产生这种看法，主要是因为，外甥女的小学数学老师，恰好是我初中的同学。他在我们班的成绩，中游水平，高中成绩也不算太好，读的是我们当地的一个师范专科学校，后来考的专升本。所以，我们去找了一个名师去指点方法。其实学霸和普通学生离开距离的并不是智商，而是恒心和学习方法。

这个习惯已养成，大大提高了家庭作业效率

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