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六个月早教课教案，六个月早教课程有哪些


六个月早教课教案，六个月早教课程有哪些？早教是开发宝宝潜能的地方，最重的是能给宝宝提供一个集体化的环境，如果家里各方面条件都允许的话越早去早教越好 。
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教 。
0—3岁是宝宝大脑发育的黄金期，3—6岁是大脑发育的关键期，早期教育主要是3岁前，所以要在3岁前把他身上所有的潜能都开发出来 。那么6个月的宝宝早教有哪些内容呢？

六个月早教课教案：大运动
1、靠坐一独坐
每天经常让宝宝练习双手拉着你的两个手指坐起来，用枕头等垫着宝宝的背部使其靠坐，在宝宝能较稳的靠坐后，逐步移走后边的靠垫 。
把玩具放在够着处，让宝宝坐着玩一会儿 。每次时间不宜太长，开始5—10分钟，每天练习3～4次 。
2、翻滚
在平坦不太软的床上，或地上铺席子或塑料地板块，宝宝先仰卧，用一件新鲜的有声有色的玩具吸引他的注意力，引导他从仰卧变为侧卧、俯卧，再从俯卧转成仰卧 。
让宝宝翻身打滚，但要注意安全 。

3、打转
让宝宝俯卧床上，家长用玩具在宝宝一侧引诱 。这时宝宝会以腹部为支点四肢腾空，上肢想够取玩具，下肢也着急地摇动，身体在床上打转转 。
4、练习跳蹲
家长坐在椅子上扶着宝宝腋下，让他站在家长的腿上，将宝宝提起、放下数次，锻炼宝宝小腿的支撑力，为站立打基础 。
5、试爬
让宝宝俯卧，家长先将手放在宝宝的脚底，利用宝宝腹部着床和原地打转的动作，帮助他向前匍行 。
进行一段时间地训练后，家长可在宝宝头部前方，用玩具不断跟随着宝宝的动作缓慢向前摇动，鼓励宝宝试着向前爬行够取玩具 。

【六个月早教课教案，六个月早教课程有哪些】六个月早教课教案：精细动作
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1、抓取小东西
用手指抓小的东西，可以锻炼指尖细小肌肉的协调动作，这是促进神经系统反应的必要条件 。
家长要让宝宝练习用手抓东西，每天数次，抓取物体从大逐渐变小 。选择小的物品，要以卫生安全为原则，以免误食口内发生危险 。
可以选小饼干、小米花等，即使吃进口内也会立即溶化变软 。不能抓纽扣、硬豆或药片 。
抓取活动练习持续数月，直到宝宝会灵巧捏取很小的东西为止 。
2、玩具换手
将宝宝抱成坐位，面前放一些彩色小气球等物品，玩具可从大到小 。
开始训练时，玩具放在宝宝一伸手就可拿到的地方，逐渐移到远一点的地方，让宝宝伸手去抓握 。
接着再给他下一个小彩球让他去抓，鼓励他继续伸手向远处抓取玩具，并学习将彩球从一只手转换到另一只手，从而培养宝宝手的灵活性 。
通过玩具传手，可以让宝宝练习手的技巧，并学会解决问题 。
3、抓扔玩具
让宝宝坐在桌旁，在桌子上摆数种玩具，家长一个接一个地将玩具塞进宝宝小手，当宝宝的两只手都握有玩具时，继续给他第三个、第四个……
促使宝宝像“熊瞎子掰棒子”一样，扔掉一个玩具再拿一个玩具，不断练习抓握，增进手的灵活性 。

六个月早教课教案：语言
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1、教宝宝听懂更多的话
这时期与宝宝说话仍然很重要，要让他懂得语言和很多动作和物品之间的联系 。家长做动作时还要加上语言 。
在宝宝进食时说“宝贝!吃饭了”，“哎!好好吃呀!”等等 。
在外出散步时，可以说“宝贝!狗来了”，“啊，花开得真好看呀!”妈妈在做家务时，可以将宝宝放在身旁，边做边解释说：“妈妈要晾衣服了，你在一旁好好等着 。”
2、教物品名称
反复教宝宝认识他熟悉并喜爱的各种日常生活用品的名称，如起床时，可以教他认识小被子、衣服；
喂奶时，教他认识奶瓶、手绢；坐小车时说“这是小车”等 。
教宝宝认识物品，结合当时的活动内容反复教，如给宝宝戴帽子外出，家长不仅拿帽子给他看，还告诉他“这是帽子，亮亮的帽子” 。
吃饼干时认识饼干 。吃苹果时对宝宝说“这是苹果” 。在玩耍时教宝宝各种玩具的名称 。
这个时期，宝宝虽然不会说话，慢慢的他能听懂很多话，对日后语言发展有重要作用 。
3、教发爸爸、妈妈声音
随着宝宝与外界接触的增加，与亲人的交往增加.宝宝的发音反应越来越强烈，好像总要说些什么，此时已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节 。
家长要有意识地教他一些音节的发音，如ba - ba，ma- ma，da-da等 。宝宝可很清晰地模仿发出这些音，但没有任何意义 。
此时家长在他发音时要给予应答和鼓励，使他建立此音与实际意义的联系，为他有意识地叫爸爸、妈妈打好基础 。
4、唱儿歌做动作
让宝宝面对面坐在家长膝盖上，家长与宝宝手拉手一面念儿歌《拉大锯》：拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，爸爸去，妈妈去，小宝宝也要去 。
一面前后摇动，作拉锯样 。念到“也要去”时让宝宝身体向后倾倒 。以后每念到“也要去”时，家长不动，看宝宝是否将身体向后倾倒 。
其他儿歌也可以配合动作，动作只在某一句上做同样动作，但不能每句都做动作 。6个月的宝宝只能学会一个儿歌做一个动作 。

六个月早教课教案：认知
1、培养观察能力
在室内布置适合宝宝月龄、色彩鲜艳的画，逗引宝宝注意观察周围的环境，培养宝宝的观察能力 。
2、挟奶瓶，自喂饼干
宝宝吃饭时，可以训练他自己用双手扶着奶瓶吃奶 。两顿奶之间可以给宝宝一块软质饼干，放在他手里，鼓励他自己拿着吃，训练宝宝的握持能力 。
3、训练定时睡眠和大小便的习惯
6个月的宝宝已经能逐步显示出最初的独立性，正是抓住时机培养他良好生活习惯的时候 。
家长要从按时入睡起床，早晨吃奶后坐盆 。从养成早晨排便，定时定量喂养等习惯入手，培养宝宝的好习惯 。

六个月早教课教案：社交
1、认人
宝宝经过了对人的泛化认识后，逐渐有了分化的认识，开始出现怯生的表现，这是宝宝的进步 。
此时要多给宝宝接触人的机会，观察他对熟人、生人的不同反应，教会他对熟人用微笑或发音来打招呼，对生人逐渐适应 。
多与人友好交往，逐渐增加熟悉的人数，减轻他怯生反应的强度 。
2、藏猫猫
使宝宝快乐和反应敏捷，增进亲子感情 。妈妈取坐位，让宝宝面对面坐在她腿上，妈妈一手扶着宝宝的髋部，一手扶着他的腋下保持平衡 。
爸爸在妈妈背后，让宝宝一只手抓住爸爸的手指，另一只手抓住妈妈的胳膊，爸爸先拉一下被宝宝抓住的手，当宝宝朝这边看时 。
爸爸从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝贝”，当宝宝转头找到爸爸时，会笑出声来 。
3、点头摇头
经常用点头表示“对啦”，用摇头表示“不对或不好” 。当家长做动作时要加上口头语言“对”或“不对”，宝宝就会渐渐学会模仿家长的表示方式 。
当宝宝要吃东西时，家长给宝宝拿好吃的，教宝宝点头，并说“对，对” 。
然后拿另一种宝宝不喜欢的东西给宝宝，教他摇头并说：“不对，不对” 。
经过多次训练后，宝宝就会主动用点头表示“对”，摇头表示“不对” 。
4、学会伸双手求抱
家长要利用各种形式引起宝宝求抱的愿望，如跟宝宝说抱他上街、找妈妈、拿玩具等 。
抱宝宝前要向宝宝伸出双臂问他：“抱抱好不好?”以这样的形式鼓励宝宝将双臂伸向你 。

六个月早教课程有哪些？怎么对宝宝进行早教
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教 。
早教是很早以前就开始流行的一种教育理念，时间一般是从宝宝6个月到3岁之间 。
曾有研究表明，婴幼儿时期是人体神经系统发育最快，也是各种潜能开发的关键期，如果能把握住这一时期，为宝宝创造丰富的环境，就能刺激宝宝的大脑，从而让宝宝“开窍”更早，变得更聪明 。
不过早教可不是一件简单的事情，如果没有系统的教学和工具，那么不仅达不到想要的效果，还可能适得其反，父母给宝宝进行早教时，应该选择一套能满足宝宝需求的课程体系方案 。
比如说早教套装，只有这样，效果才能更好 。

注意辅食添加
饮食对宝宝的智力发育也会起到至关重要的作用，而母乳就是宝宝最好的口粮，除此之外，给宝宝添加辅食时，还应该注意多让宝宝吃一些富含DHA的食物 。
比如鱼类、核桃、花生等，这样能有效促进宝宝的智力与视力发育 。
而像膨化食品、油炸食品类的东西则要让宝宝少碰，它里面含有的一些化学物质，常吃会让宝宝变笨 。

多与宝宝进行交流
多与宝宝进行交流，也是让宝宝大脑飞速发展的一种方法 。比如平时没事的时候，多跟宝宝说说话，纵使宝宝暂时还听不懂在说什么，但是父母传达的感情宝宝却是能接收到的 。
除此外，睡前父母还可以给宝宝讲讲故事，多与宝宝进行一些身体上的接触，这些都对宝宝的发育很有好处 。
注意睡眠以及做一些简单的训练
宝宝小时候每天要睡很长时间，这是为了在睡眠中进行身体的快速发育，如果中途经常被外界吵醒，那么对宝宝的身体和大脑发育都是很不利的，所以父母要注意，不要经常吵醒宝宝 。
平时也可以让宝宝做一些简单的独坐或者爬行训练，这对宝宝的发育也都很有好处 。
只要父母平常多注意这几点，就能有效开发宝宝的大脑，让其变得更聪明，不信大家就试试看吧 。

宝宝早教有哪些好处
早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处 。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的 。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等 。
每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎 。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化 。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭 。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往 。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处 。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为 。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系 。
还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐 。
以上是六个月早教课教案，六个月早教课程有哪些，对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识，可以进入网站学习各方面早教知识和方法，希望对你的宝宝早教有所帮助 。

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