聚师教育武汉聚师网：教育里不该只有考试还应有诗意人生学生

【聚师教育武汉聚师网：教育里不该只有考试还应有诗意人生】苏霍姆林斯基说:“我千百次地相信，没有诗意、情感和审美的源泉，就不可能有学生全面的智力发展。"
教育要有理想，生活学习都要求诗。如何理解这首诗，为什么要引导学生追求诗意的生活，我们来看看吴菲先生的看法。
晚上，一个学生来到办公室说，真的很抱歉。我这么晚才来找老师。科学作业太多了，我刚做完。我应该让老师休息的，但是我真的很想谈谈。不知是否方便。
我喜欢有礼貌的学生。此外，这样的对话对学生来说往往非常重要。
这个学生是一个有趣的人。有一次历史教研组在年级搞活动，想请一个学生背一首诗，要求每个班选几个学生来试一试。
他中午去找历史老师，就背了两句。气质和音质让老师很惊讶。老师挥挥手说:“好，好！太好了。太好了。是你！”
同学停顿了一下，然后很有风度地对老师说:“老师，诗不能被打断。请让我读完这首诗。”说着，像没人看一样读着这首诗，沉浸在激情中。
在场的其他同学都跟我说过，我说这就是懂诗的人，这叫有个性。他是否会被老师选中对他来说并不重要。重要的是他应该读这首诗。

文章图片

他今天要对我说什么？家长会当晚，父母和他聊了聊，教他“未来职业规划”。无非就是好好学习，选择名校，进入热门专业，将来顺利就业，收入更高，过上体面的生活。
父母的爱、耐心和痛苦溢于言表，但这些话让他流泪了。这个平时很坚强的学生悲伤地对父母说:世界上有更多有价值的东西。人活着一定要有理想。没有理想的生活不是完美的生活；生活中有很多东西可以抚慰人心，让世界变得更美好，比如诗歌。
“爸爸妈妈听了你的话后有没有说什么？”我问。“没有。他们沉默了，然后回到自己的房间。”他直起身子，松了口气。
听了他的话，我一时什么也想不起来。我只是说，如果生活中没有梦想，如果生活中没有诗歌，那也是很无味的。如果世界上每个人都理解你，接受你，也许你已经很庸俗了。
至于教育的诗意，我在《吃你的馒头》一文中已经表达了我的看法，在这里我想再说一遍。
针对“素质教育和理想教育是诗，应试教学是吃馒头，诗要吃馒头才能做”，我的看法是:教育是一个理想的职业，从事教育的人必须有理想；主张只吃馒头的人知道不吃馒头会饿死，这当然是真的，但他没有看到只吃馒头不读诗是另一种死法。

文章图片

语文教育除了教会学生正确使用母语之外，还应该有一个更重要的目标，那就是在创造性地使用母语，发展母语文化的过程中，懂得爱，懂得美。如果没有这样的追求，语文就不是一门基础学科。
苏霍姆林斯基说:“我千百次地相信，没有诗意、情感和审美的源泉，就不可能有学生全面的智力发展。"
高三学生在背古诗和名句，因为高考试卷上有个“补名句空”，得了6分。为了“拿下这6分”，老师和学生都很有活力。
老师的鼓励是这样的:哪句话有可能考，不确定；为了不丢失这一点，尽可能多的背诵，一个字也不能写错。
学生们是这样想的:如果记不住这句话，就会失去一分——所以一会儿，大家都黑了，太阳月亮也黑了。然而，随着高考的结束，那些诗句被遗忘了。