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2.高压环境下的逆反心理
一些孩子对来自父母和老师的压力不满意。逆反心理不难理解，就是逆反。你让我学的？我不想学。被迫坐在书桌前学习的孩子可能并没有真正在做认知阅读。
有可能是我的思绪飘到了别的地方，而这种学习状态是为了应付事情，甚至是为了惹恼父母直接做随机题，我故意考砸了。
父母应该及时和孩子沟通，而不是让孩子在冷战的叛逆之路上越走越远。
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