|孤独症纪录短片《请叫我老师》创作心路历程( 二 )

如果说第一部制作《我叫豆豆》是“摸着石头过河”，那么制作第二部就是“戴着镣铐跳舞” 。影片无论是从选材上，还是从拍摄制作上，难度对于我们来说都是空前的艰难。我们没有专门学习过纪录片的创作方法，没有一套完整的制作流程。说来也是寒心，在网上搜索类似题材的纪录片，竟没有找到一个可以学习借鉴的榜样。因此，在制作第二部时，我们只能在自我的认知中慢慢探索。因为群体的特殊性，我们需要尊重和保护每一位家长和儿童，在拍摄上，我们无法像正常纪录片一样随时随地记录，因为大家对于这个群体的不理解，大部分家长并不愿意让自己的孩子站在镜头前。记得有一次，我们拿着设备到达中心，还没有进行拍摄，就被一个家长狠狠地训斥了一番，我们现在非常能够理解家长的心情，我们也非常感谢愿意为这部影片出镜的家长和孩子们。
【|孤独症纪录短片《请叫我老师》创作心路历程】回过头来看，C印象在制作孤独症题材短片的道路上已经走过了整整两年，两年来，有艰辛，也有快乐；有苦难，也有收获。非常感谢一路上社会各界的帮助与支持，希望在今后的日子里我们能和青岛圣之爱一起携手，为中国孤独症康复服务标准化做更多的贡献。