程门立雪的故事简介和含义 程门立雪的故事和含义介绍
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1、出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事 。
2、程门立雪
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童 。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜 。他一生立志着书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎 。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学 。程门立雪
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造 。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教 。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布 。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口 。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路 。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神 。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来 。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装 。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立 。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋 。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生” 。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈 。
3、意义
【程门立雪的故事简介和含义 程门立雪的故事和含义介绍】礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段 。古人云：“不学礼，无以立 。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现 。
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