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1、各自反思法 。双方未受伤的学生在教师办公室反思自己的的错误，自己想好后，主动找班主任谈话 。让学生在办公室冷静后找自己错在什么地方，自己找自己的过错 。这既是培养学生出问题后不要一味地说别人不是，又是让学生主动检示自己的的不足，更是培养学生与他人交流和沟通能力 。
【男孩和女孩打架怎么教育 男孩子打架怎么教育】2、亲自处理法 。先让发生矛盾双方陈述整个过程 。从时间、地点、过程，以及见证人一一说清楚，最好不要老师问一句说一句 。弄清问题后，班主任再询问学生有没有比这“打架”更好的办法处理，以及打架的严重后果，如果轻微可把后果夸张性地说严重些 。让学生明白有更好的处理办法就是跟班主任报告，到班主任这里进行交流 。
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