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1、培养幼儿提问的兴趣:兴趣是最好的老师,好奇、好问是幼儿的特征 。他们要知道的事情太多了,因此老师要帮助他们,激发他们对事物的兴趣 。幼儿提问的兴趣提高之后,教师可以先不要在意幼儿提问的质量,让幼儿充分发问,以帮助他们继续掌握提问的方式 。而在设置提问环境创设上要多做充分准备,让幼儿有成就感,从而更愿意提出更多的问题 。
2、创设情景,使幼儿敢问:对幼儿的提问一定要认真对待,鼓励幼儿多提问 。为此必须要创设适宜情景,鼓励幼儿充分展开想象力,使幼儿提问 。
3、重视幼儿的问题,让幼儿明白怎么样提问:教育者不仅要教知识还要帮助孩子解决疑难问题,老师不只是一味的教书,更重要的是教人 。引导幼儿健康成长,关注孩子的成长,就要关注孩子的一言一行,正确对待孩子的问题,认真分析孩子提出的问题 。
【幼儿园孩子主动性差怎么办,孩子在幼儿园很被动怎么办】4、另外,从实习以来对幼儿进行的观察研究,我主要总结了几点:要从幼儿的生活经验出发,选择课程内容;在平时活动中,鼓励幼儿自主活动,让幼儿在开放的过程中求发展;教师要善于采用表扬、奖励的方式培养幼儿回答问题的兴趣 。作为幼儿教师,我们要认真负责,善于观察幼儿,不放过每一个可以培养幼儿能力的机会!只有这样才能够更好的培养孩子们的提问题的能力 。
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