对学生有效的激励方案 如何激励学生
激励是老师面对学生的必备技能 ， 还是全程化的必备技能 。没有哪个学生生来就是勇士 ， 能够横冲直撞、毫不迟疑地面对学习、学校或社会的挑战 。从入学到毕业 ， 从学期初到学期末 ， 教师都要激励学生 ， 还要激励学生的方方面面 。
激励=及时赞美 行为建模 反馈闭环
001 及时赞美
关于如何赞美 ， 已经有专门文章论述过了 ， 在这里只是谈“及时”这两个字 。
其实 ， 并非所有的赞美都需要及时 。我不知道这个观点是否能够被认同 ， 但在我看来 ， 很多时候“及时”显得太刻意 ， 师生之间理应是细水长流 。就像是好的婚姻 ， 并不是在爱人为你做饭、给你买包的时候“及时”夸他对你真好 ， 而是在某个两个人交心交谈的时刻 ， 你详细列数他为你做过的让你感动的那些事情……
但在激励公式的第一条就是及时赞美 ， 这是为什么呢？因为凡是需要被激励的人在需要被激励的时刻 ， 都不适用于“延迟”赞美 。延迟赞美适合彼此相互相信、对方足够自信的时候 ， 显然 ， 如果老师能够感受到学生需要被激励 ， 那这时候及时咱们就很重要了 。
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003 反馈闭环
反馈闭环 ， 就是当学生提炼了他的方法模型之后 ， 要给予反馈 。
【对学生有效的激励方案 如何激励学生】反馈 ， 是沟通中的基础修养 。
凡事有回应是一种美德 。虽然 ， 我自己做得也不太好 ， 彼此相互鼓励吧 。
老师给学生反馈闭环的语言也很简单：
*听了你的方法 ， 我有一个启发 ， 来你听听……
*上次听你讲之后 ， 我分享给了其他同学 ， 他们说……
*根据你的经验 ， 我也尝试了XXX改变 ， 我发现……
真正的激励是让学生感觉到“他的成长也帮助了别人的成长” ， 而反馈闭环就是让学生能够体验到这一点 。
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