后进生教育引导的常用方法有哪些
1、抓住闪光点 。任何后进生都是有闪光点的 ， 关键在于是否发现 ， 是否抓住 。所谓闪光点 ， 不能要求过高 ， 一点进步 ， 一件好事 ， 一次克制不良习惯的表现 ， 一次较好的作业都是“星星之火” ， 班主任及时给以肯定 ， 有分析地加以引导 ， 这样的闪光点就会逐步扩大 ， 引起质的变化；
2、针对个性特点 ， 选择突破口 。每个后进生都有自己的个性特点 ， 班主任把握他们的个性特点 ， 有利于选择促使其转化的突破口 。这种突破口可以从个性优点开始 ， 也可以从个性弱点开始 ， 因人而异；
3、长远规划 ， 逐步提高要求 。对后进生不能头痛医头 ， 脚病医脚 ， 只顾眼前 。应该从他们的前途 ， 他们的一生来考虑问题 ， 要有比较长远的规划 。而眼前的要求又不能太高 ， 要让他们能够经过努力达到要求 ， 然后再提出新的要求；
【后进生教育引导的常用方法有哪些】4、调动非正式小团体的积极因素 。后进生容易结帮成伙 。如果能做好核心人物的工作 ， 使这种小群体成为班集体的积极力量 ， 对转化后进生是十分有力的 。
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