《师旷论学》主要观点:不要因为年纪大就放弃学习,有志不在年高 。要抱着“活到老,学到老”的心态学习,不要因为年老就恐惧学习 。只要怀着目标与恒心,信心与决心,即使学得不如少年人快,最终也可以学有所成 。
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师旷劝学的故事
晋平公认为自己已经到了七十岁的年纪了,即使想学习也已经晚了;而晋平公的臣子师旷却劝告晋平公,那么只要在晚上点起蜡烛就可以了;晋平公认为他的臣子师旷在戏弄他,很生气;但是师旷解释道,少年人读书就像是日出的太阳一样,壮年人读书就像是日中的太阳,而老年人读书就像是点着蜡烛读书一样,比起宛然黑暗,点着蜡烛亦有光 。
师旷劝学的出处
师旷劝学出自刘向的《说苑》,这篇作品意在劝告人们,读书最重要的是态度而不是年龄 。刘向是西汉文学家,除了《说苑》之外,还著有《新序》、《列女传》、《战国策》、《列仙传》、《五经通义》等作品 。
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师旷劝学的原文
【师旷论学主要观点是什么 师旷论学的主要观点是什么】晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明 。’炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
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