致中和,天地位焉,万物育焉矛盾关系 。
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你认为是矛盾也好,对立统一也罢,那是你的一种看法,一种理解 。我不这样认为,我认为是万物相合而不是矛盾对立 。
学书要得天趣,得中庸之美,得万物自然,这是大美,与层次有关,古人评书法,龙跃天门,虎卧凤阁 。如虾戏,如鱼游,志气平和,不激不厉,右军如龙,北海如象,纤纤如如初月之升天涯,落落乎如众星之列河汉,同自然之妙有,非力运之能及等等 。我不认为这是矛盾,这与思想有关,初学时总想标新立异,而忘失本源,争强好胜,眼里多的是矛盾,多的是不顺眼,一心想造险 。
而学着学着,慢慢深入,见到高山,知道自己的无知之后,开始敬畏,开始扎根,开始收敛自己,打磨棱角,与书法相融,与众人相融,与天地相融,相合相融,平安无事,然后摹勒,修行 。
致中和,天地位焉,万物育焉,天地间不只有你一个人,有的是天下众生,日月星辰,你只是其中的一个,知道自己的位置,不然后充实自己,得天下之大美 。天地间不是离了某个人就不行了,矛盾是消亡,要适逢其会,让他自己新生,天地相合,以降甘露,万物负阴而抱阳,冲气以为和 。你说矛盾只是你眼睛只盯着末节,好恶之心,分辨之心太重,为什么不能跳出来呢?相生相合 。君子役物而不役于物,不要被物所迷 。
一管之见,多批评,多包容,多指点 。
【矛盾关系,书法中的矛盾关系有哪些?】
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