幼儿园舞蹈教学指导方法


幼儿园舞蹈教学指导方法

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幼儿舞蹈其实是能够对幼儿进行体智德美等各方面培养的一种手段,不仅仅限于艺术领域方面的培养,一般在选择幼儿舞蹈视频的时候要注意形象,要比较直观,如果能够进行边歌边舞的形式,就更容易被幼儿理解和接受 。教师在进行幼儿舞蹈教学的时候,一定要注重培养幼儿对舞蹈的兴趣,下面我搜集了一些幼儿舞蹈教学视频大全,和大家一起来探讨幼儿舞蹈的教学 。
1.《踏浪》舞蹈教学方法
【幼儿园舞蹈教学指导方法】
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2.《幼儿舞蹈教学指导》
这是一本内容完整,具有系统性、知识性、理论结合实际的舞蹈教学书 。作者积四十多年幼儿舞蹈教学的经验,收集、创编了大量材料编成此书 。全书共分“幼儿舞蹈的内容”“幼儿舞蹈的教学”两大编 。第一编有助于幼儿教师充实教学内容;第二编完整地提供了幼儿教师应具备的教学技巧和方法 。本书所选用的音乐和动作,基本采用具有我国民族风格的 。在文字上力求通俗易懂,内容不受城乡的限制,可结合当地情况灵活使用 。因此,本书是一部幼儿园,托儿所教师必备的工具书 。
3.幼儿舞蹈教学的指导方法
舞蹈是幼儿喜爱的活动,促进幼儿健康人格的形成,注重活动的过程,强调幼儿活动的主动性、积极性,使幼儿舞蹈教育向积极有序、健康的方向发展的角度出发 。理解、感受舞蹈作品,幼儿思维发展的特点是从感性认识到理性认识,由具体到抽象,因此理解、感受舞蹈作品必须以感性认识和已有的经验为基础,更多地依赖于直观的、生动的、鲜明的形象 。
而教材中有的舞蹈,如《采茶》等只有曲调,没有歌词,只有笼统的标题,幼儿不理解动作代表的意思,以及动作之间的相互联系,比较孤立、缺乏趣味性,幼儿不易记住动作顺序 。幼儿学习时只会模仿地做出一个个动作,思维、想象不活跃,面部表情僵硬,不知道所表达的内容 。
这样的舞蹈作品在幼儿眼前不是直观可见的实物形象 。所以教师在教学中要千方百计想办法,让幼儿通过视觉直观和听觉直观的共同感知活动,伴随着启发性、形象性的语言,为幼儿提供想象的内容,让幼儿感知、获得一个比较清晰的形象 。这样幼儿才能逐步投入到作品的意境中,才能进行联想和想象,才能感受作品,幼儿的感受力提高了就会表现舞蹈内容了 。

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