家访记录表内容有哪些？
家访记录表内容有哪些？1、该生在家尊重长辈，关心他人 。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务 。在学习方面比较主动，主动完成各科作业 。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关 。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格 。
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【家访记录表内容有哪些？】8、该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展不平衡 。该生平时能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强 。但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长监督提醒 。希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量 。
9、 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，特别是在语文听写这块，经常会写不出来，很容易遗忘 。该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，平时都是与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日常行为习惯较差 。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心 。希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量 。
10、该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成 。在与该生母亲的交谈中发现，该学生的父亲在平常不履行任何教育孩子的责任，其母亲的知识水平有限，因此把该生送往“圣玛丽”培训点学习 。平时该生的作业完成情况、学习情况，家长都一无所知 。直到老师通知了，才知道自己孩子在校学习情况 。家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距 。
11、 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课回答问题不够积极 。不善于表现自觉，胆子较小，看到老师后逃得飞快 。该生在家尊重长辈，关心他人 。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务 。在学习方面比较主动，主动完成各科作业 。在家不善于与父母沟通 。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格 。
12、 该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能积极回答问题，能积极主动参加各种活动，在活动中有不俗的表现 。但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，因此学习也不是太稳定 。这次与该生母亲的交谈中发现，其母亲的教育在他的成长过程中占主导地位，父亲只在孩子出了严重的事情后才参与 。渐渐地他母亲说的话，不听从了，也开始了反抗，也学会撒谎了 。如：班级里英语抄写本书写较潦草的、或乱作的学生被我撕掉，我让学生重新买 。该生是这样对其母亲说的：老师说这学期要强加练习英语书写，因此还要再买一本 。家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与老师多沟通，多了解孩子在校的表现 。
13、该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖拉 。孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着 。家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯 。
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