宝宝这些“坏毛病”家长别管

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宝宝这些“坏毛病”家长别管
对于吃着手指长大的新一代家长来说，看到自己的小宝宝也口水涟涟地啜着小手时，便全然忘了自己屡教屡犯的青春年代，第一个反应就是狠狠地镇压，一定要把这个坏苗头扼杀在摇篮中，一边叨叨着“别吃手别吃手” ，一边忙不迭地从娃娃口中“夺食”……
坏毛病”一：吃手指

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小婴儿是用口来认识世界的， 1岁之内孩子有一个口腔敏感期，喜欢把所有触手可及的东西放进嘴巴里尝，以此感觉物体的味道、质地、性状等，来认识世界，并获得心理满足。这种状态，可能持续好几个月，如果被强行终止，则可能出现口腔敏感期滞后的情况，即在一岁之后出现补偿性反应，动辄把东西放在嘴巴里品尝，甚至咬人。而且那个时候，想戒就更难了，没准会延续到成年后。
你只需要这样做：给宝宝勤洗着点手，指甲剪好、磨平，然后就让他尽情地“享用”吧！平时注意清理好家中的地板，别留下能让孩子放进嘴里的东西。
【宝宝这些“坏毛病”家长别管】切忌：看着他的手不让他吃，或者用手套或是长的衣袖来“封”住宝宝的小手。
“坏毛病”二：四处爬

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爬是对孩子感觉统合和小脑平衡最重要的训练，能较早地让宝宝主动接触和认识事物，促进认知能力的发育。爬得不好或是不会爬的，容易感统失调和平衡力差，感统失调的孩子容易做事不专注、多动、容易沮丧和产生挫败感。宝宝半岁后就逐渐尝试着学习爬行了，从匍匐爬行到跪着爬。
你只需要这样做：给宝宝多买几件耐磨的衣裤袜子让他可劲儿爬。当然，像厨房重地等“危险”地带，最好干脆关上门。
切忌：走哪儿抱哪儿，不给孩子任何自己锻炼的机会。
“坏毛病”三：扔东西

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扔东西其实是种婴儿游戏。宝宝在不断重复的动作中强化了对各种物体、环境的认识，还可以锻炼宝宝的手眼协调能力。不妨把“扔”和“捡”当成个亲子游戏玩，在“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触，能满足宝宝的情感需求，父母的积极应答也可以激发宝宝的积极反应，使其产生自信与满足感。
你只需要这样做：在家里开辟个游戏角，给宝宝准备质地不同、颜色各异的玩具让他扔着玩。
切忌：总是批评孩子：“你怎么老是乱扔东西，再这样妈妈就不喜欢你了！”
“坏毛病”四：手抓饭

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宝贝开始吃辅食了，但他们不那么老实，直接伸手到汤碗里捞，不论什么都往嘴里塞。这是“幼儿自我意识的第一敏感期” ，妈妈们应该知道，能用手抓饭的宝贝才是健康的，当宝宝试图用勺子戳到食物，然后用不灵光的手腕回伸，千方百计把勺子送进嘴里时，是他们第一次自我定位和空间延展的重合敏感期。
你只需要这样做：为孩子准备一个餐椅，小碗、勺子多买几个。再给他穿好罩衣，饭菜盛得少一点，地上铺好报纸。
切忌：直接给他喂，或者全家人盯着他的表现，还时不时评论两句。