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如何记忆英语单词？TXT

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【如何记忆英语单词？TXT】_原题为：你还在死记硬背英语单词 。我们来看看别人是怎么背单词的
昨天有网友和我交流 。网友说的话给机农留下了非常深刻的印象 。他说 ， 机农 ， 我发现以前背单词的时候 ， 一个巨大的误区就是 ， 我们在背一个新单词之前 ， 连它的中文意思都没想过 。机农感觉他已经说出了大部分人已经进入的误区 。
例如 ， 我们需要记住鲸这个词 。很多人死记硬背这个词的时候 ， 连鲸这五个字母都不去想 ， 甚至不去想为什么鲸是我们汉字里的鲸 。所以我们的脑海里没有一个独特的鲸鱼形象 ， 那么我们怎么能记住鲸鱼呢？鲸这个词可以理解为任何鱼类 ， 甚至其他物种 。因为没有独特的鲸的概念 ， 下次很容易看到模糊这个词 ， 好像是不是鲸 。所以在背这个单词之前 ， 首先要想清楚这个概念的独特性 ， 然后才能有针对性的背每个单词 。
不发现鲸和其他鱼类的区别 ， 怎么能感受到鲸这五个字母的含义呢？背每个单词的时候 ， 你面前有两个已知的条件 ， 一个是单词本身 。第二 ， 词语的汉语意思 。当我们背单词时 ， 我们没有利用我们对汉语意思的理解 。也就是说 ， 我们在背单词的时候 ， 有两个已知的条件 ， 但是往往忽略了一个已知的汉语意思的条件 。你的答案怎么可能是正确的？小学做数学题不是也有已知条件的原因吗？我们知道所有的条件都不利 ， 可以把问题解释清楚？我们必须合理地应用所有已知的条件 。
背单词的时候也是这样 。鲸鱼的鲸鱼性格已知的条件是什么？人对鲸的理解主要感受是体型大、雄壮、勇敢 ， 所以人当然会通过文字和符号传达出独特的强大、健壮的含义 ， 所以我们一定要考虑清楚这个词和中文解释的含义 ， 首先考虑清楚汉字 ， 理解这个词的含义 ， 然后记住英文单词 ， 你一定会发现英文单词是如何表达同样的意思的 ， 而且往往在这个经历中我们会发现 ， 中文和英文的目标是一致的 。牢记这一点 ， 我们继续介绍如何记忆单词 。
我们记忆单词的一个很好的方法是把相似的单词放在一起记忆 。也许我们有这样的共同经历 。我总是分不清双胞胎长什么样 。即使时间长了 ， 我还是不能跟她说清楚 ， 直到什么时候才能跟她说清楚？直到有一天 ， 两个双胞胎同时出现在我们面前 ， 你通过对比发现老boss身上有这样的特征 ， 老二身上也有这样的特征 ， 所以这时候你终于把两个分开了 。
我们也是 。既然我们容易混淆词语 ， 那就把它们放在一起 ， 好好对比一下 。它们一定是不同的 ， 写cite ， 把两个字放在一起 。这两个字有一个你很熟悉 。这两个字 ， 我们要熟悉写 。这个你非常熟悉的词就是你的实际起点 ， 然后由浅入深 ， 按照交集或者排列组合 ， 另一个引用的印象就会越来越牢固的记住 。因为你用这个比较来区分这个词 ， 你印象特别深刻 。
Cite叫引证和引证 。那么什么是引用呢？当然 ， 开头的辅音C表示意义 ， 这一点我们之前已经证明过无数次了 。当辅音出现在一个词的开头 ， 即承载了整个词的意思时 ， 辅音C在一个单音节词的开头有三个意思 。第一个意思是抓 ， 但是如果你拿了 ， 因为它的形象特别像一个人的手抓着拿着 ， 所以我们会把这个词理解再引用参考 。什么是参考？引用就是带 。比如引用名人名言 ， 就是我把名人说过的经典带入我的文章 。
把每个单词的意思都改成中文后 ， 就是一个很好很美的词 ， 但是有它的本质含义 ， 所以告诉自己 。本质上引用的只是带到这里 。意义在声母字母上 ， 只有声音部分是从韵母字母表达出来的 。包装千言万语的解释还不如自己包装包装 。你的上弦动作是手腕的不断转动 。这个动作完成后 ， 我们知道ap应该没有什么意义 ， 但是怎么才能熟悉这个ap呢？我们不需要机械地复制这个词 ， 它一定出现在其他地方 。
我们学习另一个辅音字母组合出现在另一个地方 ， 一步一步积累更多的大写 ， 但是词根表明辅音字母或辅音字母组合的意义是有限的 ， 所以我们看到拍手(掌声) 。根据我们所学的理论 ， 辅音组合开头的辅音部分就是单词的意思 。我们只需要知道cl的意思 ， cl开头的单词都有相同或相关的意思 ， 就掌握了工具cl 。机农不是悬念 。cl开头的字100%和收藏有关 。让我们看看 ， 鼓掌(鼓掌) ， 什么是鼓掌？两个手掌合在一起叫鼓掌 ， 两个手掌不合拍发出声音 。那只能说是孤独 。
我们再看一遍 。上课比较好理解 。类必须是集合 。一个不能叫阶级 。所以cl是集合词 。它总是意味着把两件事情放在一起或者把很多事情放在一起 。你可以在笔记的cl后面画一个横杠 ， 然后开始一个叫做组合词的单词 。
让我们再看看俱乐部俱乐部 。俱乐部是一个每个人都聚在一起的地方 ， 不是一两个人 ， 而是一些人 ， 所以他们的意义都在cl上 。现在来对比一下 。拍手叫好 ， 变成一个辅音字母 ， 单词cl变成lap ， 立刻变成大嘴巴 。大嘴的形状当然是字母L的形状 。在这个过程中 ， 我们不仅扩大了词汇量 ， 还积累了像ap这样的发音成分 。我希望你不觉得美联社很奇怪 。如果你没见过我们活着学习 ， 可以多带几只眼睛 ， 这个过程是你扩大词汇量最稳定的过程 。
今天的分享到此结束 。想了解更多密码这个词 ， 请关注“搬砖机农夫” 。机农会和你一起探索英语单词的秘密 ， 打开单词记忆的大门 。回搜狐多看
负责编辑：
标题：
如何让孩子更好的记住英语单词？
小学一年级的孩子在课堂上有什么方法或游戏可以更好的记单词？第一次教这么小的孩子 。希望大家帮忙~
回答：
物理方法
用实物来描述
猜测法
做一些小笔记 ， 让孩子摘抄 ， 根据笔记提示猜对象 ， 老师指导英语
歌舞法
创作或找到一些英语歌曲或舞蹈 ， 让孩子们在音乐中学习
PK方法
让孩子先预习 ， 然后分成两组 ， 互相要求单词打分
听写
默写单词 ， 得100分 ， 敲一章 ， 积累十章得到小礼物
(以上是我自己的想法 ， 希望采纳！(
音意结合 。顾名思义 ， 就是通过联想在英语单词发音和词义之间建立联系 ， 从而记忆单词的方法 ， 俗称谐音记忆法 。音义结合本质上是一种以谐音的方式赋予单词读音意义的记忆方法 。音义联想记忆是记忆单词最快、最方便、最有效的方法 。比如保龄球？保龄球 ， 台风？n？台风(发音相似) ， 液体？/’lIkwId/？液体 ， 液态物质 。音译为李悝jy ， 可以理解为李悝jy的最爱——酒(酒是“液体”) 。
逐字记忆 。即从已知的不是复合词的词中再找一个词 ， 目的是用旧词记新词 ， 加强记忆 ， 扩大词汇量 。比如桥牌桥牌？-山脊山脊 ， 我们熟悉这座桥 ， 但我们不知道山脊 。通过逐字记忆 ， bridge去掉了B这个脊 ， 增加了词汇量 。还有类似的原因？-？叛逆叛逆；地毯地毯？——鲤鱼挑剔；潘潘？-？气喘；漆画？-？痛 ， 痛等 。需要大家慢慢理解和总结规律 。
应用内存方法 。也就是说可以在实践中随时随地记忆单词 。比如学构词法 。看起来又长又难记 。当你知道了它的意思和词性 ， 就可以去银行了 。为什么？因为单词是Construction？银行？什么？中国？银行主体部分大牌匾上用中英文标注 ， 去看看几次就很难记住了 。我们的生活中有很多地方可以学习如何快速有效地让孩子记住英语单词 。比如商场里 ， 清洁工经常放一块匾擦地板？“小心 ， 湿了？地板 。”(注意地面湿滑) 。查完了 ， 把这三个字和一个句型背在心里 。为什么不容易背单词？不用担心 。其他标志都是双语的 。你应该抓住一切机会记住单词 。
分段记忆法 ， 即复合词记忆法 。已知的单词放在一起就变成了新单词 ， 比如教室 ， 卧室 ， 黑板等等 。但是有些复合词不是很明显 ， 需要在本义上引申 。比如鸟人飞行员 ， 字面意思是鸟人 ， 不能简单理解为鸟人 ， 可以像鸟一样飞 ， 就是飞行员 。分裂记忆法告诉我们 ， 当我们再次遇到一个新单词时 ， 不要把它当成一个新单词 ， 而要把它当成熟悉单词的新组合 。没有新词 ， 只有新组合！
回收重复记忆 。这可以说是所有方法中最重要的 。没有重复 ， 你就不能很好地记住单词 。其实学什么都一样 。如何让孩子快速记住英语单词 ， 只有不断重复 ， 才能把应该学的东西记在心里 。因此 ， 学习后的新单词需要及时复习 ， 可以很大程度上巩固学习成果 。所以背单词的本质应该是反复复习 。但是 ， 一味的重复而没有技巧 ， 不利于提高背单词的效率 。如果一本单词书从头到尾重复一遍 ， 由于时间间隔长 ， 很多单词会完全忘记 ， 这样就浪费了这个单词的记忆时间 。我觉得应该随身准备一本小册子 ， 把不熟悉的单词写下来 ， 一有时间就拿出来 ， 长期记在心里 。HelloKid外教网采用全球外教教学 。据了解 ， HelloKid外教网目前拥有1万多名外教 。外教来自美国、英国等传统英语国家 ， 口语纯正地道 。关键是要给孩子提供一个纯粹的英语学习环境 ， 有利于培养孩子的英语思维 。另外 ， 所有外教都是专职外教 ， 不仅有专业知识 ， 而且热爱英语教学 ， 英语教学能力丰富 。

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