文章插图
小班音乐游戏：手指游戏歌 。
活动目标：
1.引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点 。
2.在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌 。
活动准备：
歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲音乐文件等 。
活动过程：
一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容
1.教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称；
2.出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容：
天黑了，手指们要睡了，你看他们是怎么睡的?
教师边念歌词，边把相应的手指弯下来表示睡了；
3.幼儿跟着教师有节奏的学念歌词：
重点多练第三、第四两句，注意节奏 。
二、学唱歌曲《手指游戏歌》
1.教师清唱歌曲两三遍，幼儿欣赏：
刚才你听到了什么?大拇指睡了以后，老师是怎么做的?((给他轻轻的拍了两下)(这一环节解决间奏的问题) 。
2.幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱，边唱边配上动作(动作可以帮助幼儿记住歌词) 。
3.幼儿进行歌表演：
请部分孩子到上面来表演，节奏出现错误教师及时纠正 。
三、复习歌曲
1.和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等；
2.请部分幼儿来表演，锻炼孩子的勇敢技能 。
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