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小学毕业班工作总结-毕业总结

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总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料 ， 它可以提升我们发现问题的能力 ， 快快来写一份总结吧 。 总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的小学毕业班工作总结-毕业总结 ， 希望对大家有所帮助 。

小学毕业班工作总结-毕业总结

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小学毕业班工作总结-毕业总结1 时间过得飞快 ， 转眼20xx—20xx年度小学毕业班的工作又结束了 。 毕业班工作总的思路是：以学生素质提高为中心 ， 以问题解决为目标 ， 以强化能力为主线 。 夯实基础 ， 狠抓主干；分段要求 ， 狠抓重点；强化过手 ， 狠抓落实；提升品位 ， 追求发展 。 回顾过去我们做到了以下这些方面：
一、加强学生的思想教育工作
全体教师把德育工作放在首位 ， 将德育融入到毕业班教学的各个环节中 ， 同时增强德育工作的针对性和实效性 。 开展心理健康教育 ， 关心爱护学生 。 抓好养成教育 ， 掌握学生思想的新变化 。 通过各种形式 ， 增强学生学习的自觉性 。 做好家访工作 ， 了解学生家长、家庭情况 ， 增进与家长的沟通 ， 及时反映学生在校表现 。 一学期召开一次家长会 。
二、加强教学研究 ， 提高教学质量
【小学毕业班工作总结-毕业总结】 1、毕业班教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活” 。 全：全面关心学生 ， 面向全体学生、全面育人、全程育人 。 严：有严密的科学态度 ， 对自己、对学生要严格的要求 。 实：从实际出发 ， 踏踏实实 ， 讲求实效 。 精：工作精益求精 ， 精心设计每一节课 ， 精心批改每一道作业 ， 教学语言精练清晰 ， 板书精简扼要 。 活：讲课情绪活跃高昂 ， 教法灵活 ， 学生有充分活动的时间 。 在此基础上 ， 努力做到“三个注重” ， 体现“五个要素” 。 “三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识 ， 交给其“钥匙” 。 “五要素”即课堂教学应注意调节情感 ， 创设情境 ， 激发兴趣 ， 鼓励学
2、具体抓好教学六认真工作
（1）备课：
根据新课程标准的理念 ， 认真钻研教材 ， 认真研究学生 ， 根据教材的特点及学生的`实际情况准确地定位教学目标 ， 优化教学内容 ， 精心设计活动方案 。 教学目标兼顾知识、能力、情感 ， 每一个环节设计的目标、意义要明确 ， 有重难点的处理 ， 突出教师活动和学生活动的设计 ， 
（2）上课：
课堂教学中面向全体学生 ， 重视培养学生的创新精神和实践能力 ， 培养学生自主学习的能力 ， 使每一名学生都得到良好的发展 ， 对学生的各方面负责 ， 使每一名学生都有最大的提高 ， 教学中既抓尖子生又不放松中等生 ， 更不放弃后进生 ， 特别是对后进生的辅导更有热心和耐心 。 在教学中重视引导学生发现问题 ， 提出问题 ， 帮助学生研究问题 ， 通过探索与研究 ， 培养学生的创新精神 ， 加强学生思维能力的训练与开发 ， 充分调动学生动手动脑的积极性从而培养学生的实践能力 。

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