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小学生相声剧本

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为您奉上剧本原文， 请参考：
相声剧本《对对联儿》
甲乙上
甲：多日不见， 打电话总是关机， 到什么地方去
了
乙：这几天， 自己封闭自己， 关在书斋里， 潜心研
究， 什么人都不见 。
甲：研究的是什么重大课题
乙：对联 。
甲：对联对联有什么研究
乙：对联是汉语独一无二的文学形式 。 源远流长，
为老百姓所喜闻乐见， 是文学艺术百花园中一
朵四时不谢之花， 八节长春之草 。 年会小品
甲：这倒是不错 。 我看祖国的名山大川， 古迹寺
庙， 亭台楼阁， 过春节， 婚丧喜事， 学校商
店 ， 没有一处不用对联的 。
乙：你说得不错 。 即使送礼， 也有人送对联的 。 我
国的对联遗产丰富， 需要我们深入地系统地研
究 。
甲：你经过这么长时间的埋头研究， 究竟研究出一
些什么名堂可不可以介绍介绍
乙：我经过几十个小时的研究， 发现对联虽然十分
地复杂， 其实他的原则就那么几条 。 我现在就
敲一点给你尝尝 。
甲：请讲
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， 我洗耳恭听 。
乙：第一条是， 上下联的相对部分词性必须相同，
语法结构应该相同；比如 说， 上联是吃饭， 下
联就要烹茶 。 吃是动词， 饭是名词， 烹是动
词， 茶是名词 。 吃饭是动宾 结构， 烹茶也是动
宾结构 。
第二条是上下联相对部分声调必须相反， 仄声
字对平声字， 平声字对仄声字 。 如吃饭是仄
仄， 烹茶就是平平 。
第三条是上下联的字数必须相同 。
总之一句话， 上下联必须工力悉敌， 旗鼓相
当， 相反相成， 等量齐观， ------
甲：敬聆指教！单单理论， 我还不怎么明白， 是否
跟我们来几个实例
乙：光说不练是假把式， 我们来演练一番 。
甲：我出上联， 你来对下联 。
乙：就这样办 。 开始！
甲：开始！从简单到复杂 。 豆 。
乙：油 。
甲：两碟 。
乙：一瓯 。
甲：两碟豆 。
乙：一瓯油 。
甲：我说都是“两蝶斗 。 ”
乙：我对的是“一鸥游 。 ”
甲：花间两蝶斗 。
乙：水上一鸥游 。
甲：我说都是“厨中两碟豆 。 ”
乙：我对的是“桌上一瓯油 。 ”
甲：月 。
乙：风 。
甲：明月 。
乙：清风 。
甲：旧时明月 。
乙：当代清风 。
甲：今人不见旧时明月 。
乙：古哲难吹当代清风 。
甲：旧时明月文章好 。
乙：当代清风花卉迷 。
甲：石蒜 。 年会小品剧本
乙：玉荷 。
甲：山间石蒜 。
乙：湖上玉荷 。
甲：山间石蒜媚 。
乙：湖上玉荷香 。
甲：问鼎 。
乙：移樽 。
甲：弄笛 。
乙：弹琴 。
甲：倚楼人弄笛 。
乙：映月客弹琴 。
甲：蝉琴 。
乙：蛙鼓 。
甲：蝉琴新院落 。
乙：蛙鼓旧池塘 。
甲：桃叶渡 。
乙：木兰舟 。
甲：春来桃叶渡 。
乙：秋上木兰舟 。
甲：饱食聊摊饭 。
乙：安眠懒著书 。
甲：我说渔人， 举网捞明月 。
乙：移蓬卧晚风 。
甲：江湖双桂棹 。
乙：风雨一蓑衣 。
甲：一回酒渴思吞海 。
乙：几度诗狂欲上天 。
甲：宠宰宿寒家， 穷窗寂寞 。

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