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春天的秘密(3、4小节)诗歌《春天的秘密》
春天来了， 春天来了， 春天在哪儿呢？小河里的冰融化了， 河水淅沥淅沥地流着， 小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
春天来了， 春天来了， 春天在哪儿呢？垂柳换上嫩绿的春装， 在微风中轻轻得飘荡， 小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
春天来了， 春天来了， 春天在哪儿呢？桃花红着脸， 抿着小嘴， 微笑着说：“春天在这儿！春天在这儿！”
春天来了， 春天来了， 春天在哪儿呢？燕子飞翔在蔚蓝的天空， 叽哩哩地叫着， 小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
春天来了， 春天来了， 春天在哪儿呢？绿油油的麦苗， 使劲地从泥土里往外钻， 小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”
哈哈！春天真的来了， 春天真的来了！我看见了春天的秘密， 我要把它牢牢记在心里 。
春天的奥秘三百个字天气渐渐转暖， 万物渐渐复苏 。 留下的是枯萎的草， 凋零的花， 结了冰的小河 。 而这， 春姑娘却不放在眼里， 他把轻纱般的袖子轻轻一拂， 花儿冒出了花骨朵， 小草长出了嫩芽， 小河里的冰也化了 。 啊！春天来了 。

看！家里的那盆吊兰， 重新开出了花， 阵阵花香扑鼻而来， 令人心旷神怡 。 走出家门， 我看见 院里那棵白杨树长出了的绿色的小芽， 多像一个美丽的小天使啊！一阵春风拂过， 树上已经长出来的嫩叶在风中轻轻浮动， 好像在说：“好清凉的风呀!'

走到小河边， 只见岸边的杨树也抽出了嫩绿的柳丝， 正轻轻抚摸着大地， 那绿油油的小草和那五彩缤纷的花儿， 在杨柳妈妈的抚摸下， 小草长出了嫩叶， 花儿们也渐渐开出了五颜六色的花， 一丝丝， 一缕缕， 都像赶集似的聚拢来， 像开一个比美大会似的；河水的冰也融化了， 阳光照射到水面上， 河面上波光粼粼， 那波纹就好像春天的五线谱， 而那光芒却是跳动着的音符， 他们在弹奏着一首春天的赞歌 。 几只小燕子在河面上掠过， 尾尖偶尔沾了一下水面， 就看到波纹一圈一圈荡漾开去 。

田野上， 农民伯伯正在辛勤地播种， 看， 那一排排绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下， 茁壮成长， 有的麦苗实在是太调皮了， 它居然迎着春风跳起了舞， 让原本充满生机的春天更加活泼， 麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花， 菜花在阳光下更加灿烂 。 我站在这田野中， 闻着泥土的芳香， 赞赏着这大自然的杰作， 任春风吹拂， 任心潮起伏 。 啊！这春天真是万紫千红， 美不胜收啊!

看， 旭日正在升腾， 让我们张开双臂， 去拥抱着美丽的春天吧！
仿写春天的秘密今天中午,我站在窗前凝望着河对岸那粉红的桃花,那桃花一朵朵,一簇簇,仿佛是一群俊俏的小姑娘.枝头上的花,有的含苞欲放,有的害羞地涨红了小脸,还有的早已穿上了花瓣裙,在枝头上快乐地跳舞……每朵花都托着绿油油的小叶子在阳光的照耀下显得格外光彩夺目!
我目不转睛地望着粉红的桃花,忽然发现花上有一个小黄点,我瞪大眼睛仔细地打量着.噢.原来那是一只可爱的小蜜蜂在辛勤地采蜜.那小蜜蜂在桃花的花蕊上采蜜就像是可爱的小姑娘在做运动呢.

啊!我终于发现了春天的秘密!
中班下册故事《春天的秘密》歌词春天的秘密
教学目标：
1.了解诗歌内容， 学习用较连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密， 并尝试用动作表现 。
2.感受春天的美好， 萌发热爱春天的情感 。
教学过程：
一、谈话活动导入， 激发幼儿活动兴趣 。
1.提问：春天来了， 你们发现周围环境有什么变化？

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