教学计划包括哪些内容,教师个人学期教学计划( 二 )


二、教学目标:1、知识与技能 。 2、过程与方法 。 3、情感、态度与价值观 。 三、教学重点、难点 。 四、教具和学具准备 。 五、教学过程 。 1、导入(不同的知识采取不同的导入方法 , 要灵活多样) 2、探究新知(必要时要能体现出让学生自主探究、分组讨论、合作交流、大胆创新等新课标精神) 3、课堂演练(练习题的设计要有针对性、梯度性 , 一般要体现出基本题、变式题、开放题等练习题 。 ) 4、课堂作业(课本上的练习题或补充拓展或《补充习题》) 5、课堂小结 6、教后感(主要写本节课教法的成败、学法的成败 , 写出自己的教完本节课的感想 。 )
学科教学计划包括那些内容? 课程计划应包括以下内容:班级情况分析 , 教材分析 , 教学目标 , 教学重难点 , 为完成教学目标所采取的教学措施等 。 教师如果认真按这几方面去写 , 最起码对学生教材学段教学目标有所了解 , 比不知道自己应该教什么的瞎教要好得多 。 如果教师能按教学目标及学情认真备好每一节课 , 教学质量必有提高 , 学生的能力也会有所提高 。 这才是教师的本业 。

备课的全过程主要有哪几方面的工作?课时教学计划一般包括哪些内容?

教师备课基本要求

1 。 备课是教学的基本环节 , 任课教师在备课过程中应根据教学大纲 , 结合教材特点 , 针对授课对象的具体情况 , 认真组织教学内容 。

2 。 认真钻研教材 , 广泛参阅文献资料 , 抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求 , 确定教学重点和难点 , 科学、合理地安排教学内容 。

3 。 不断更新和充实教学内容 , 注意结合社会实际 , 反映本学科发展的科学技术新成就 , 并能体现自己的相关研究成果和学术观点 。

4 。 注重从学生实际出发 , 科学、合理设计各种教学方法、手段和板书 , 充分体现以学生为中心 , 启发学生思考 , 引导学生掌握学习方法 。

5 。 教学安排及学时分配应与教学日历同步 , 合理、得当 。

6 。 每次教案应包括学习目的、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法和适量的作业布置等项目 , 并附向学生推介的必要参考书目 。

7 。 无论是手写教案还是电子教案均按规定格式编写 。

8 。 教学文件齐全 , 整体应包括“备课本要求、教学大纲、教学日历、授课表、学生平时考核表、教案” , 且按此顺序进行装订 。

【拓展阅读】

教案的基本格式:(是以备课纸为例)

课程名称

使用教材

专业班级

授课时数 总 课时;理论:课时;实践:课时;其他:课时

授课教师

授课时间 至 学年度 第 学期

主要参考文献

课题

目的要求

教学重点

教学难点

教学课时

教学方法

教学内容和步骤

作业
什么是教学计划 主要由教学计划设计的指导思想、培养目标、课程设置及其说明、课时安排、课程开设顺序和时间分配、考试考查制度和实施要求几部分所构成 。

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