影响解决问题的因素有哪些，解决问题最重要的因素有哪些( 六 )
扩展资料：
在问题空间中进行搜索 ， 以便使问题的初始状态达到目标状态的思维过程 。 个体对问题情境的适当的反应过程 。 心理学的解释是：由一定的情景引起的 ， 按照一定的目标 ， 应用各种认知活动、技能等 ， 经过一系列的思维操作 ， 使问题得以解决的过程 。
发现问题
我们生活的世界处处时时都存在着各种各样的矛盾 ， 当某些矛盾反映到意识中时 ， 个体才发现它是个问题 ， 并要求设法解决它 。 这就是发现问题的阶段 。 从问题解决的阶段性看 ， 这是第一阶段 ， 是解决问题的前提 。 发现问题不论对学习、生活、创造发明都十分重要 ， 是思维积极主动性的表现 ， 在促进心理发展上具有重要意义 。
分析问题
要解决所发现的问题,必须明确问题的性质 ， 也就是弄清有哪些矛盾、哪些矛盾方面 ， 它们之间有什么关系 ， 以确定所要解决的问题要达到什么结果 ， 所必须具备的条件、其间的关系和已具有哪些条件 ， 从而找出重要矛盾、关键矛盾之所在 。
提出假设
在分析问题的基础上 ， 提出解决该问题的假设 ， 即可采用的解决方案 ， 其中包括采取什么原则和具体的途径、方法 。 但所有这些往往不是简单现成的 ， 而且有多种多样的可能 。 但提出假设是问题解决的关键阶段 ， 正确的假设引导问题顺利得到解决 ， 不正确不恰当的假设则使问题的解决走弯路或导向岐途 。
检验假设
假设只是提出一种可能的解决方案 ， 还不能保证问题必定能获得解决 ， 所以问题解决的最后一步是对假设进行检验 。 通常有两种检验方法：
一是通过实践检验 ， 即按假定方案实施 ， 如果成功就证明假设正确 ， 同时问题也得到解决；二是通过心智活动进行推理 ， 即在思维中按假设进行推论 ， 如果能合乎逻辑地论证预期成果 ， 就算问题初步解决 。
特别是在假设方案一时还不能立即实施时 ， 必须采用后一种检验 。 但必须指出 ， 即使后一种检验证明假设正确 ， 问题的真正解决仍有待实践结果才能证实 。 不论哪种检验如果未能获得预期结果 ， 必须重新另提假设再行检验 ， 直至获得正确结果 ， 问题才算解决 。
特点：
问题情境性
问题总是由问题情境引起的 。 问题情境就是在生活中出现在我们面前 ， 使我们感到困惑又不能利用经验直接解决的情况 。 正是这种情境性才能促使我们进行思考 ， 开动脑筋 ， 并采取相应的策略去改变这种困境 。 问题解决的过程就是问题情境消失的过程 。 当一个问题解决之后再遇到同类情境时就不会再感到困惑 。
目标指向性
问题解决是有明确目标指向的 。 问题解决的过程就是寻找和达到目标的过程 。 问题解决的过程可以通过直觉与猜测 ， 也可以通过分析与推理 ， 还可以通过联想与想象 ， 但无论通过哪一种途径都必须受到目标的指引 。
操作序列性
问题解决包含一系列心理操作 ， 这种操作是成序列、有系统的 。 序列出现错误 ， 问题就无法解决 。 当然采用不同的方法和途径解决同一问题时会呈现出不同的序列 。 选择一种解决问题的方法和途径 ， 实际上就是选择了一种序列和系统 。
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