二年级的古诗有哪些，七言律诗2年级( 五 )
宋代：杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
译文
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴 。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了 。
注释
①篱：篱笆 。
②疏疏：稀疏 。
③径：小路 。
④阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫 。
⑤急走：奔跑 。
赏析
这首诗是描写农村早春风光的，诗人把景物与人物融为一体描绘，别有情趣 。
第一句是纯景物的静态描写 。 篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道 。 “一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方 。 宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静 。
第二句也是纯景物的静态描写 。 路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌 。
第三句是人物动态描写 。 “急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼 。
第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了 。 读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气 。
本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力 。 全诗所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的早春风光 。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。
译文
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前 。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间 。
赏析
庐山风景秀丽，香炉峰的瀑布尤为壮观，这是李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗 。 这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄浑、奇异、壮丽的景象，字里行间都流露了诗人对祖国大好河山无限热爱的情怀 。 用夸张的比喻和浪漫的想象，描绘了瀑布的形象：“飞流”是写山高水急，“直下”是描绘瀑流直泻，“三千尺”是夸张瀑布的壮观，可以说字字珠矶，无一虚设 。 最后一句把瀑布比作璀璨的银河，既生动又贴切，而其中一个“疑”字率直道破是诗人的想象 。 这首诗运用了比喻、夸张和想象等多种艺术表现手法，构思奇特而又精巧，语言洗炼明快而又生动形象 。
《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天 。
窗含西岭⑴千秋雪⑵，
门泊⑶东吴⑷万里船⑸ 。
【注释】
（1）西岭：西岭雪山 。
（2）千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪 。
（3）泊：停泊 。
（4）东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带 。
（5）万里船：不远万里开来的船只 。
【白话译文】
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，
一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空 。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的
【赏析】
这首《绝句》是诗人住在成都垸花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色 。 诗歌以一副富有生机的自然美景切入，给人营造出一种清新轻松的情调氛围 。 前两句，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画 。 翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色 。 “两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色 。 这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面 。 而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发 。 再者，首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛 。
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