端午节有哪些活动，端午节有哪些活动项目
端午节有哪些传统活动? 端午节传统活动有赛龙舟、端午食粽、佩香囊、悬艾叶菖蒲
1、赛龙舟
赛龙舟，是端午节的主要习俗 。 相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救 。 他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹 。 之后每年五月五日划龙舟以纪念屈原 。
2、端午食粽
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗 。 粽子，又叫“角黍”、“筒粽” 。 其由来已久，花样繁多 。 每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多 。
从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表 。 吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国 。
3、佩香囊
端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰 。 香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱 。
4、悬艾叶菖蒲
在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一 。 家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中 。 并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形或虎形，称为艾人、艾虎；制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴 。
端午节有什么活动 内容来自用户:欣雅图表
端午节民俗活动
篇一：端午节民俗文化教案
感知端午节民俗文化
活动目标：
1、介绍端午节溯源，让学生认识到端午节最初的意义是中国人民为寻求保护而进行的盛大的对龙图腾的崇拜 。 从端午节代代相传的传承性，使学生认识到龙的图腾、龙的文化已深深的注入到了炎黄子孙的血脉中了 。
2、学习和了解与端午节的有关传统民俗文化 。 让学生在学习、交流、感悟中认识到：端午节不仅与中国的传统农耕文化有着不解之缘，同时也体现了中国人的对龙的图腾的崇拜，寄托了人们对幸福和健康生活的追求 。
3、组织学生搜集端午节相关资料，采集艾蒿实物，讲述自己所知所闻的端午习俗，以及参加包粽子活动等行为，锻炼学生搜集加工能力、口头表达能力和动手能力 。
4、通过本次活动，使学生认识到：现在端午节的赛龙舟、插艾蒿、吃粽子等活动已成为中国民俗文化的组成部分 。 端午节作为中华民族的传统民间节日，它已经不仅仅是一个单纯的节日了，从深层次看，它就是中华民族精神的一种体现，成为联系中华民族的纽带 。 活动内容和步骤：
端午节的溯源
（一）端午节与中国传统农耕文化的关系
师：今天我们活动课的主题是感知端午节民俗文化 。 请大家看大屏幕，这是一首在大江南北传唱的民谣，请大家齐声朗读 。 生：回答 。 师：从这个发展历程中，我们可以看出：龙的形象、龙的文化，已经深深地注入到炎黄子孙的血脉中 。 中华海内外的儿女有一个共同的名字，那就是“龙的传人” 。 1953文化的
端午节有什么民俗活动 一、赛龙舟
端午节的来历，有好几种说法，我们最熟悉的一种，就是纪念屈原 。
传说五月初五这天，屈原跳进汨罗江后，当地的老百姓闻讯后，大家就马上划船过来捞救，一直行至洞庭湖，也没发现屈原的尸体 。 那天恰逢下雨，湖上的小船就汇集在岸边的亭子旁边 。 当其他人知道这件事情后，也都冒雨前来，争相划船到洞庭湖上来 。
为了寄托大家对屈原的哀思，此后就逐渐发展为龙舟竞赛 。
二、吃粽子
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