如何测智商高低,怎样测试自己的智商高低
怎么测量一个人的智商高低 给他人做测试需要进行一系列的培训 , 比如 , 物品的摆放位置 , 灯光强度 , 给出合适的指导语 , 语速 , 处理各种情况的能力(尤其是测试儿童或特殊人群的时候)等等 。 如果不能按照标准化程序进行测试 , 就会人为的引入误差 , 影响结果 。 一旦这种情况不幸出现或者有其他影响结果的情况(比如说 , 一套测试应该在同一天内完成 , 但小孩坚持不肯当天完成智商测试) , 就需要记录下具体情况 , 在分析测试结果的时候加于考虑 。 当然 , 即使没有出现特殊情况 , 也有必要记录被测试人答题的方式 , 应对情况等等 。 有时 , 这类信息比测试本身更有价值 。
学会正确的做测试的方法并不困难 , 除了心理学家以外 , 一些辅导员、资深教师也会做智商测试 。 真正的难点在于 , 运用的神经心理学的知识和对被测试者的背景信息的了解 , 分析数据 , 得出结论 。
一般来说 , 正规的智商测试都需要在心理医生的指导下完成 , 而且心理医生会和你交谈 , 根据你的实际情况选择多套不同的测试内容 , 综合评价你的智商 。
在线测试的话 , 有个33IQ网站还不错 , 上面各种类型的测试比较全 , 你可以试试
如何判断智商高低? 前面是介绍 , 如果只想知道怎么检测的话 , 拉到最下面看!
IQ智商是什么?智商就是智力商数 。 智力通常叫智慧 , 也叫智能 。 是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力 。 智力包括多个方面 , 如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等 。 智力的高低通常用智力商数来表示 , 是用以标示智力发展水平 。
1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈-西蒙智力量表 , 1922年传入我国 , 1982年由北京吴天敏先生修订 , 共51题 , 主要适合测量小学生和初中生的智力 。 1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表(WAIS) , 儿童智力量表(WISC)、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表(WPPSZ) , 韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版 , 因而应用较广 。
智商有两种 , 一种是比率智商 , 智力年龄÷实足年龄=智力商数 。 如果某人智龄与实龄相等 , 他的智商即为100 , 标示其智力中等 。 另一种是离差智商 , 把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商 。 现在大多数智力测验都采用离差智商 。
①为了准确表达一个智力水平 , 智力测量专家提出了离差智商的概念 , 即用一个人在他的同龄中的个对位置 , 即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量 , 这就是离差智商 , 也称为智商(IQ) 。
②比如说 , 两个年龄不同的成年人 , 一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值 , 另一个的测验分数低于同龄组的平均值 , 那么我们就作出这样的结论:前者的IQ比后者高 。
③目前均大多数智力测量都用离差智商(IQ)来表示一个人的智力水平 。
④人群的智力商分布 。
在现代典型的智力测验中 , 设定主体人口的平均智商为100 , 则根据一定的统计原理 , 一半人口的智商 , 介于90-110之间 , 其中智商在90-100和100-110的人各占25% 。 智商在110-120的占14.5% , 智商在120-130的人占7% , 130-140的人占3% , 其余0.5%人智商在140分以上 , 另有25%的人IQ在100分以下 。
⑤智力超常和智力低下
智力测验问世后 , 要区别智力的差异就变得容易起来 。 人们发现智商极高(IQ在130分以下)和智商极低的人(IQ在70分以下)均为少数 , 智力中等或接近中等(IQ在80-120分)之间者约占全部人口的80% , 智力超过常态者 , 我们称之为智力超常 , 那些智力低于常态者 , 我们称之为智力低常 。
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