如何快速背课文，6年级背课文方法( 三 )
画思维导图时有2点需要注意：
①颜色：可以使用不同的颜色帮助记忆 。 比如这一行用红色下一行可以用蓝色，再下一行可以用粉色 。 来进行记忆的突出 。 帮助记忆 。
②图案：给关键词画形象的小图案来帮助记忆，很多学生小漫画画得很好，可以运用起来，即便画得不够好，也可以鼓励孩子来画 。
第四：大纲法
如果孩子不愿意画思维导图，也可以用大纲法 。
先让孩子梳理好整篇课文的中心意思，再把课文分出几个层次来，把每个层次都分别写出来，列出1.2.3等，在每一点里找出一些关键词，可以是首字，首词以及不认识的词，难懂的词，重点写出来 。 通读几遍后，开始看着大纲一段一段地背，背好一段再背诵下一段，循序渐进，最后总体背诵 。
第五：小纸条法
有时候真的遇到很难背诵的文章，如一些比较枯燥难懂型的学术文或者文言文，学生本身也不喜欢背诵的，不妨化整为零，把小段落写在一张张小纸条上，每天坐车时，玩累了时，或者早晨起来时，都可以拿出来看几眼，看多了也就背诵下来了 。
也可以把小纸条贴在镜子上或者床头，起床就读几句，临睡前也读几句，就可以比较轻松地背诵了 。
结语：
这些方法都是实践中经常用到的背诵方法，每个学生或者家长可以结合自身情况加以结合和取舍，最后再提醒大家背诵时注意一个关键点，就是首字或者首词或者首句很关键，一定要重视起来，首句能记住，后边就可以像一条线一样全部串起来，首句忘了，可能整个段落都想不起来了 。
jason妈咪有办法，喜诗词，爱旅游，写有温度的文字，做灵魂有香气的妈咪 。
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