如何高效复习( 三 )
考前怎样使用参考书
参考书一定充分利用
高考前别再“覆盖”任何参考书
参考书不妨借着看
功夫一定要有工夫做后盾
最好用老师推荐的参考书
晚上早点睡觉 。
参考书应该有，但绝对不用多！
考生如何复习
清华学生赵新华说，在高中的复习中，一项看似简单却非常重要的工作往往被很多人忽略，那就是集错 。
清合理充分地掌握和分配时间 。
北京大学心理系研究生田林在1997年高考作文中获得满分，对作文的学习提出自己的见解 。 在应试教育的环境下，对大多数同学而言，提高作文成绩最有效的方法就是依循一个规范、灵活的框架以便获得理想的行文结构，同时加入自己局部小段落的创造性发挥以达到文章出彩、升华的目的 。 他把这种组合称为“创造性小品和新八股文”，并在自己家教的高中同学里短期内收到了极大的成效 。 北京大学全英是高考文科佼佼者，她认为文科学习需要理解的地方一点也不比理科少 。 减少对答案和老师的依赖，自我归纳总结是非常重要的一方面 。 而在学习中排好一张密切适应自己学习状态的时间表也是成功的另一个重要原因 。
安徽状元谈语文和历史的学习 沈成然
学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法 。
1．如何学习语文：
不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文” 。
1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的 。 多读是建立在精读的基础上的 。 读文章时一定要注意它的内涵 。 整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考 。
2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力 。 要多思考，学而不思则惘 。
3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材 。
4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法 。
2．如何学习历史
1）记忆是很重要的：主要方法有， 比较记忆法：比如说将各个时期的统一战线进行比较 。 浏览记忆法：平时没有事的时候多翻翻书，不去可以地记东西，只是随意翻翻 。 联想记忆法：不看书，将某一章节的内容在大脑中过一遍，比如说它分为几大点，一个大点中又包含几小点…… 选择记忆法：如背历史年代，并不是要将每一个历史事件发生的年代都记下来的，要善于去选择，要去粗取精了 。
2）理解是关键：要敢于提出问题，思考问题 。
3）归纳总结，形成体系：任何一个历史问题都是由各个条件促成与组成的，可以把他们一一写出来,最后将零散的知识结合起来，组成一个体系 。
总之，学习是各个方面共同作用的结果，同学们应该成为学习主人，而非奴隶 。
谈语文和历史的学习方法
沈成然,2000年安徽省文科状元,现就读于北京大学法学院
学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法 。
1．如何学习语文： 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文” 。
1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的 。 多读是建立在精读的基础上的 。 读文章时一定要注意它的内涵 。 整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考 。
2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力 。 要多思考，学而不思则惘 。
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