实践形式怎么填，研学实践形式怎么填( 三 )
4.起草社会实践报告
这是社会实践报告写作的行文阶段 。 要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲 ， 有条不紊地行文 。 写作过程中 ， 要从实际需要出发选用语言 ， 灵活地划分段落 。
5.修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后 ， 要认真修改 。 主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查 ， 加以增、删、改、调 。 在完成这些工作之后 ， 才能定稿向上报送或发表 。
社会实践活动的实践成果形式怎么写 给个模板你参考一下
学生姓名
：如果是一群的人就写上他们的名字 ， 编写一下~
班级
日期：2012年1月XX日
社区实践活动过程
背景：
活动目的：
培养学生的独立能力和团队互助能力 ， 提高学生社会实践经验 ， 充实课外知识
活动地点：
老人院、街道、商场、家里
活动内容：
看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地） ， 里面就是详细内容 。
总结：
这个假期我感到非常有意义 ， 做社会实践确实很累 ， 但那也是寻找幸福的一种途径 ， 能让我们在劳动中实践 ， 体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏 ， 不怕累的精神 。 而更多的 ， 只有等到我们确实做过 ， 才能体会各中真谛 。 特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人 ， 让我深深地感到他们需要关怀需要爱 ， 也许他们脾气有点坏 ， 也许他们对我爱理不理 ， 也许他们头脑不清醒 ， 也许他们耳朵不好使 ， 我便耐心地和他们慢慢地说 ， 关切地问他们的生活状况 ， 亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶” ， 长时间的孤独让他们有一些封闭 ， 要融化这层隔阂需要时间 ， 我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖 。
社区评价：
本次社会实践活动举办得很成功 ， 学生很积极参与这次有意义的活动...给个模板你参考一下
学生姓名
：如果是一群的人就写上他们的名字 ， 编写一下~
班级
日期：2012年1月XX日
社区实践活动过程
背景：
活动目的：
培养学生的独立能力和团队互助能力 ， 提高学生社会实践经验 ， 充实课外知识
活动地点：
老人院、街道、商场、家里
活动内容：
看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地） ， 里面就是详细内容 。
总结：
这个假期我感到非常有意义 ， 做社会实践确实很累 ， 但那也是寻找幸福的一种途径 ， 能让我们在劳动中实践 ， 体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏 ， 不怕累的精神 。 而更多的 ， 只有等到我们确实做过 ， 才能体会各中真谛 。 特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人 ， 让我深深地感到他们需要关怀需要爱 ， 也许他们脾气有点坏 ， 也许他们对我爱理不理 ， 也许他们头脑不清醒 ， 也许他们耳朵不好使 ， 我便耐心地和他们慢慢地说 ， 关切地问他们的生活状况 ， 亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶” ， 长时间的孤独让他们有一些封闭 ， 要融化这层隔阂需要时间 ， 我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖 。
社区评价：
本次社会实践活动举办得很成功 ， 学生很积极参与这次有意义的活动 ， 让同学们认识到关爱他人 ， 理解他人 ， 为父母为社会做出一份微薄之力 。 让同学们认识到团队合作精神 ， 互相帮助 ， 增进学生间的友谊 。 但同时会有些不足之处 ， 如学生帮助老人做家务时、做菜 ， 比较生疏 ， 没有一定的经验 ， 希望在日后的生活当中 ， 要学会自立自理 ， 不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己 ， 不让父母担心牵挂
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