求所有表达方式，修辞手法，叙述顺序及其他类似语文知识，最好再加上用法
【求所有表达方式，修辞手法，叙述顺序及其他类似语文知识，最好再加上用法】语文阅读分析常用名词
一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
修辞方法及表达作用--比喻 ， 拟人：生动形象地表现出了 ， 表达了 情感 。
排比：表现了 ， 抒发了 ， 增强了语势 ， 加强了感情 。
设问：自问自答 ， 引起读者思考 ， 使文章有起伏 。
反问：加强语气 ， 增强语势 ， 表达了 的情感 ， 使文章有起伏 。
答题模式: (1)点明何种表现手法 (2).表现了什么内容(3)表达了怎样的感情 如：此句运用了 ， 从而生动形象表现了 ， 表达了 。
三、说明顺序：
1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序
2、空间顺序：注意表方位的名词
3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等 。
四、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 说明方法的作用
打比方：生动形象说明了------ 增强了文章的趣味性 。
举例子：具体说明_____ 的特点 ， 从而使说明更具体 ， 更有说服力 。
作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点.
列数字: 用具体的数据 加以说明 ， 使说明更准确更有说服力 。
五、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）
六、人物描写的方法：
1、肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；
2、正面描写与侧面烘托
七、常见写作方法、表现手法：
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
八、文章段落语句的主要作用有：（必须从内容、结构两个方面来进行做答）
1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文（引出下文）、承上启下（过渡）、照应前文（开头）首尾呼应 。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心 ， 深化主题、画龙点睛
3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等 。 象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人 。 环境描写的作用：交代时间地点 ， 揭示时代背景；渲染气氛、烘托人物心情 ， 展示人物的性格、推动情节的发展等等 。 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
九、语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）
典型题实战兵法
社会环境描写的主要作用：
1、交代作品的时代背景 。 2、在回答时必须结合当时当地的时代背景 ， 指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实 。
自然环境描写（景物描写）句的主要作用：
1、表现地域风光 ， 提示时间、季节和环境特点； 2、推动情节发展； 3、渲染气氛；
4、烘托人物形象（或人物心情、感情）； 5、突出、深化主题 。
句子在文章结构上的作用分析：
1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；2、对下文：引起下文 ， 打下伏笔、作铺垫； 3、对上下文：承上启下（过渡） 。
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