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加油吧！同学们！在党的温暖下， 在共青团的帮助下， 在学校辛勤园丁的培育下， 只要我们把握往成长中的每分每秒， 积极锻炼学会学习， 学会做事， 学会做人， 我们一定会健康成长， 长成一个身心健康， 品学兼优的中学生 。
在校经历怎么写？ 白云浮动， 传奇被停留在过往， 落叶沉睡于大地， 孕育着一个希望的诞生 。 2005年的冬天， 这是我进入石大的第一个寒假， 美丽的石大， 承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士 。 生命的意义是由自己定义的， 为了给自己医学知识充电， 而实践的过程是所有课本不能给予的， 短暂的寒假便来到新城红十字医院（原八毛职工医院）实习 。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说， 应该从医院中最基础的护理工作开始 。 来到医院， 我对一切都感到新鲜和畏惧， 即使自己曾以病人的身份到过此地 。
镜中的我， 穿着干净的白大褂， 戴着洁白的帽子和口罩， 想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪， 心底的那份坚定与自信犹然而生！
看起来很简单的护理工作， 让我开始有些手忙脚乱 。 原本的自信荡然无存 。 我开始虚心向护士学习， 紧紧地跟着护士， 寸步不离， 年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识 。 慢慢地， 我穿梭在各个病房， 了解了她们的护理术语和一些日常工作 。
我协助护士接诊病员， 做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重）， 熟练地掌握了血压及体温的测量方法， 接触配液环节， 在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下， 并为病员配液 。
终于有了我实践的机会， 想着护士叮嘱我的操作要领， 端着装有止血带、胶布、碘付的器皿， 来到病房 。 面带着微笑：“阿姨， 该打针了1我给病人绑上止血带， 用碘付进行消毒， 然后拿起针头， 小心翼翼地扎入病人的血管中 。 看见管中有回血， 一种如释重负的感觉蔓延全身 。 想不到， 身平第一次扎针竟然会如此的顺利！
护士在休息的时候， 给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡， 而使病人死亡的真实事例后， 我大为震惊， 不免开始崇敬这些平凡的护士们 。
2005、2、21在医院领导的同意下， 我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术！手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生， 顿时让我感到医生的伟大责任 。 手术的时间大约两个小时， 主刀医生精湛的医技， 让我了解到医学基础知识的重要性， 他的细心， 仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料， 就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验， 但以后你们却是要给人看病！因此， 使我是深深体会到， 我们要提高自己的职业素质 。
短短的15天医院实习结束， 终于可以喘一口气了 。 想想这么多天的忙碌， 再想想每日辛苦战斗的护士们， 才知道护理工作的不易 。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧， 而且同样需要优秀的职业素质：
1.思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作， 献身护理事业， 树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养， 以白求恩为榜样， 发扬救死扶伤， 实行革命的人道主义精神：真诚坦率， 精神饱满， 谦虚谨慎， 认真负责；要高度的组织性、纪律性和集体主义精神， 团结协作， 爱护集体， 爱护公物 。
2.专业素质：护理人员要对病人极端负责， 态度诚恳， 和蔼热情， 关心体贴病人， 掌握病人的心理特点， 给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度， 坚守岗位， 按章办事， 操作正规， 有条不紊， 执行医嘱和从事一切操作要思想集中， 技术熟练， 做到准确、安全、及时， 精益求精；要有敏锐的观察力， 善于发现病情变化， 遇有病情突变， 既要沉着冷静， 机智灵活， 又要在抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理， 要求语言亲切， 解释耐心， 要有针对性地做了病人的思想工作， 增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐， 仪表端庄， 举止稳重， 礼貌待人， 朴素大方；作风正派， 对病人一视同仁， 对工作严肃认真 。
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