演奏乐器最重要的是两手的配合,二胡也不例外，左手运指与右手运弓互相配合才能拉出好的调子 。
运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作，它是二胡基础训练中的重要一环 。 由于二胡不像手风琴、琵琶那样有琴键或品位标志，而是靠左手指头触弦的不同部位，若触弦位置稍有不对，就会出现按音不准，影响演奏效果 。 由于琴弦长短决定了音距宽窄，琴弦越短，音距就越窄 。 二胡各把位之间的指距各不一样，这给运指带来了更大的困难 。
正确的运指方法取决于正确的持琴姿势，首先要注意的是左手三个部位的“45度”：即大臂与左胸侧大约构成45度，小臂与琴杆大约构成45度以及按指的第二、三节（从指根数起）与琴弦（按千金方向）大约构成45度 。 具体地说，大臂适当下垂，肘部往下沉，小臂不可平抬，虎口持琴保持着必要的松动自然，按指往下略微弯曲，整个手形是较松的半握拳状 。 四个按弦的指头与琴弦“比邻而居”，它们均作出欲触弦的状态 。 这样的手形，给左手准确、敏锐的触弦创造了有利的条件；指头触弦时，要用指肚与指尖之间的部位去按，并要很轻巧的落在琴弦上 。 离弦时，应当自然而敏捷的回到原来的位置 。 这种富有弹性的一起一落，表面上是指头在动，实际上是受着“内劲”的支配，这内劲又源于整个协调自然的持琴左手 。
初学者在学按弦时容易犯的毛病是：手臂抬得老高，虎口把琴杆捏得过死，四个按指一字儿的平直伸展着，不呈弯曲状 。 有些人在按弦时用指关节去碰弦，不用指肚触弦 。 有的人按弦后手指离弦时抬得老高这种种不正确的运指，使整个按弦动作显得非常生硬迟缓，缺乏弹性 。 即使右手感弓比较熟练，但发出的声音仍然是拖泥带水、混杂不清的 。 以上不正确的运指如不加以克服，任其发展下去，将会使这些毛病得到巩固，即使有决心改掉它，实际上比学习和掌握一门新的技法还要稍困难一些 。 所以，训练运指的灵活性与准确性，首先要检查运指的方法是否正确 。
训练运指的准确性，一方面要姿势正确，另一方面不可强调片面动作，要了解运指整体的及内在的道理，运指的准确性在很大程度上还受着耳力的支配，敏锐的耳力是求得按弦音准的基本保证 。 即使按弦时指距发生了轻微的偏差，耳力也能在这一瞬间把指距调整到准确的按音位置 。 虽说二胡上各音区各把住的指距各不相同，但只要经过一定时期的练习，按指在耳力的支配下对应有的指距将形成本能的“条件反射” 。 练习快弓可以分以下几个步骤来进行
第一步，先练习弓子用较大的贴弦度演奏保持音，可在空弦上练 。 方法是：将弓子的励弦点放在中弓部位，右臂微微左旋以加大对弦的压力，突然起弓，奏出音头，弓子拉出十厘米左右骤然停住，但贴弦的压力要始终保持 。 再突然推弓，仍然要奏出音头、弓子推回原位后骤然停住，贴弦的压力仍需始终保持 。 如此反复练习，直至熟练掌握为止 。 在进行这项练习时要特别注意的是：①弓毛贴弦要紧；②运弓速度要快；③弓毛对弦的压力要自始全终保持而不可松开，当弓子骤然停住时亦然；④运副才要感觉有较大的摩擦力．弓毛不可滑过琴弦；⑤发音要头尾一致，奏出刀切般的效果，而不可是枣核状的音 。
第二步，右手不持弓，空手练习扇扇子的动作 。 练习时要有意识地将运动的“轴”放在小臂中间，使肘与手成为平衡的两端均匀地左右摆动 。 反复练习直至动作正确、自然为止 。
第三步．右手持弓做空弦快弓练习 。 动作要求做到与空手扇扇子的动作一样正确、自然、纯熟，发音要求做到音质饱满、清晰，十六分音符时值准确；然后再练习每八个音棚每四个音加一个重音，直至熟练掌握为止 。
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