量化评价标准总计10分 。
二、教学内容评价
1、教师能准确把握所教学科内容的重点、难点 。
2、教学内容紧密联系学生的生活实际 ， 激发学生积极思维 。
3、教师能从教学实际出发 ， 转变教材观念 ， 对教材进行科学有效的整合 ， 不唯教材 ， 能够创新使用教材 。
量化评价标准：第1、2项各3分 ， 第3项4分 。 总计10分 。
三、教师行为评价
1、课堂教学中教师能够有效地组织学生进行学习；能够对学生的学习方法恰当指导；培养学生良好的学习习惯；创设生动有趣的教学情境来诱发学生学习主动性和创造性；成为学生和课本之间的桥梁纽带；能和学生一起学习 ， 探究、倾听、交流 。
2、课堂上能营造宽松、民主、平等的学习氛围 ， 教态自然亲切 ， 对学生学习的评价恰当、具体、有激励性 。
3、能够根据教材的重点、难点精心设计问题 ， 所提出的问题能针对不同层次的学生 ， 恰到好处 。 能启发学生思考 ， 促进学生知识的构建 ， 并能给学生留有充分思考的时间 ， 同时注重引导学生主动提出问题 。 量化评价评价标准：第③对学生提出的疑问和不同见解 ， 能进行正确的解答和评析的 ， 得四、月评价：每月要进行一次
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