把一组物品平均分成若干份后 ， 能指出其中的一份或几份表示的具体数量 。
教学过程
一、一个整体
拿一捆小棒 ， 共同数一数有10根 。 则描述为：1捆小棒有10根 。
观察图片 ， 让学生用语言描述看到的：一筐西红柿 ， 一束鲜花 ， 这些都可以看作一个整体 ， 用1描述 。 让学生举例 ， 生活中还有可以用1描述 。
二、平均分小棒
1、让学生准备10根小棒 ， 分一分 。
把这捆小棒平均分成10份 ， 观察 ， 每份是这捆小棒的 ， 观察是1根；3份是这捆小棒的 ， 是3根；那4份是这捆小棒的（） ， 是（）根？那5份是这捆小棒的（） ， 是（）根？
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