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学习知识|声音怎么写，声音讲怎么写

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怎样描写声音 1、林子里静静地刮着风 ， 我百无聊赖地沿着小溪散步 。 初秋的天气有些凉意 ， 微风轻轻摇曳着树梢 ， 带起一阵簌簌的轻响 。 沙沙地 ， 却奇异地好听 。 仿佛带了丝迷人的醉意 。
2、微风轻轻地吹拂着 ， 撩动树上的绿叶 ， 相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响 ， 有些沙哑 ， 有些浑厚 。 宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音 ， 厚重却不失好听 。 许多奇异的声线交织在一起 ， 融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声 。
3、有这样一种声音 ， 虽然没有抑扬顿挫 ， 娓娓动听 ， 却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦 ， 使人们的生活方便快捷 ， 稳定舒适 。 这种声音的创造者是建筑工人 。
【学习知识|声音怎么写，声音讲怎么写】4、夏天来了 ， 知了在树上叫着：“夏天来了 ， 热死了 ， 热死了！”小朋友在水中划船、游泳、玩耍 ， 他们荡起一片片浪花 ， 发出哗啦哗啦的声音 ， 银铃儿一样的笑声飞上了天空 。
5、我喜欢小溪奔跑的声音 ， 因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音 ， 因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声 ， 因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音 ， 因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐 ， 它给我们带来了欢乐 。
6、古筝的琴声十分优美 ， 像小溪那泉水叮咚 ， 又有着忧伤 ， 好似那山谷的幽兰 ， 也不少那份气概 ， 好像一位英雄豪杰 ， 古筝的琴声是多变的 ， 要看弹琴人的心情和感觉 ， 古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境 。

生活中的声音作文怎么写 1、林子里静静地刮着风 ， 我百无聊赖地沿着小溪散步 。 初秋的天气有些凉意 ， 微风轻轻摇曳着树梢 ， 带起一阵簌簌的轻响 。 沙沙地 ， 却奇异地好听 。 仿佛带了丝迷人的醉意 。
2、微风轻轻地吹拂着 ， 撩动树上的绿叶 ， 相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响 ， 有些沙哑 ， 有些浑厚 。 宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音 ， 厚重却不失好听 。 许多奇异的声线交织在一起 ， 融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声 。
3、有这样一种声音 ， 虽然没有抑扬顿挫 ， 娓娓动听 ， 却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦 ， 使人们的生活方便快捷 ， 稳定舒适 。 这种声音的创造者是建筑工人 。
4、夏天来了 ， 知了在树上叫着：“夏天来了 ， 热死了 ， 热死了！”小朋友在水中划船、游泳、玩耍 ， 他们荡起一片片浪花 ， 发出哗啦哗啦的声音 ， 银铃儿一样的笑声飞上了天空 。
5、我喜欢小溪奔跑的声音 ， 因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音 ， 因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声 ， 因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音 ， 因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐 ， 它给我们带来了欢乐 。
6、古筝的琴声十分优美 ， 像小溪那泉水叮咚 ， 又有着忧伤 ， 好似那山谷的幽兰 ， 也不少那份气概 ， 好像一位英雄豪杰 ， 古筝的琴声是多变的 ， 要看弹琴人的心情和感觉 ， 古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境 。

风的声音 ， 怎么写？ 1、运用比喻 ， 以声写声 。 如白居易的《琵琶行》中：“嘈嘈切切错杂弹 ， 大珠小珠落玉盘 。 间关莺语花底滑 ， 幽咽泉流冰下难 。 冰泉冷涩弦凝绝 ， 凝绝对不通声暂歇 。 ??银瓶乍破水浆迸 ， 铁骑突出刀枪鸣 。 曲终收拨当心画 ， 四弦一声如裂帛 。 ”通过一系列的比喻描写了琵琶音由流畅变为冷涩 ， 由停顿转为雄壮 ， 到最后的戛然而止 ， 充分表达了琵琶女演奏的技艺高超 。 读着诗句 ， 那琵琶弦上的秋夜诉语似乎顺着时光的流水流进我们的耳中 。 再如陆定一的《老山界》中：“耳朵里有不可捉摸的声响 ， 极远的又是极近的 ， 极洪大的又是极细切的 ， 像春蚕在咀嚼桑叶 ， 像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃 。 ”此句连用四个比喻 ， 调动读者以往的经验 ， 把山谷里寂静的夜晚里那种相矛盾的、不可捉摸的声响 ， 写得如在耳旁 。 2、运用通感 ， 以形写声 。

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