学习知识|声音怎么写,声音讲怎么写( 三 )


关于声音的作文怎么写 怎样描写声音
金奕政
 在平日的作文练习中 , 常常要涉及天声音的描写 , 如果表达得好 , 能增强文章的生动性 , 给人留下深刻的印象;要是表达得平平淡淡 , 甚至走了样 , 改了腔 , 就会削弱文章的战斗性和感染力 。
 那么 , 应该怎样描写声音呢?通常采用的有两种方法:
 第一种是按照物体实际所发出的声音 , 如实地写下来 。 如高中语文第二册《“老虎团”的结局》一文 , 有这样一些句子:
 “地上是冰凉的 , 身子一贴着地皮 , 那寒气飕飕地直往肚皮里钻” 。
 “那双堆集上的榴弹炮 , 咕隆隆 , 咕隆隆地轰响起来” 。
 “中午过后 , 天边忽然响起了飞机的嗡嗡声” 。
 “在大炮轰鸣中 , 坦克出动了 , 排成横队吱吱嘎嘎地轧将过来” 。
 “飕飕”、“ 咕隆隆”、“ 嗡嗡”、“吱吱嘎嘎”等几个摹声的字眼 , 就把当时大王庄阵地上的天时、地利和战斗气氛活生生地描绘出来了 。
 运用这种描写方法 , 要注意声音的贴切 。 不能将“飕飕”写成“咕咕” , 将“吱吱嘎嘎”写成“窸窸窣窣” , 否则 , 就达不到“如闻其声”的目的了 。
 第二种是运用比喻的手法 , 将声音描绘得更加具体 , 更加形象 。 如高中语文第二册《琵琶行》一文中 , 就有这种类型的句子 。
 “大弦嘈嘈如急雨 , 小弦切切如私语 。 嘈嘈切切错杂弹 , 大珠小珠落玉盘 。 ”第一句写大弦的声音 , 第二句写小弦的声音 , 第三、四句写大弦小弦交织混合的声音 , 粗重轻细分明 , 清脆圆润悦耳 。
 “间关莺语花底滑 , 幽咽泉流冰下难 。 冰泉冷涩弦凝绝 , 凝绝不通声暂歇 。 ”这组也是比喻句 , 写出了弦声的婉转、幽美、低沉 , 直到乐声的完全停止 。
 “别看幽愁暗恨生 , 此时无声胜有声 。 银瓶乍破水浆迸 , 铁骑突出刀枪鸣 。 ”前两句写声音从停歇到突然转高 , 表现了声音怎样转得又急又快 。
 “曲终收拨当心画 , 四弦一声如裂帛 。 ”写出了声音由急快转向尖锐 。 运用这种比喻手法来描写声音 , 要注意形象逼真 , 恰到好处 , 才能真正感动人 。

 1981年刊于福建省《学语文》报第15期
 
声音的声繁体字怎么写 最好听的声音
在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转,.然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大自然中万物的奇妙.
每天早晨,我从睡梦中苏醒过来,总是听见鸟儿在树梢上枝枝喳喳的唱著优美的歌声,那一句句的悦耳的旋律,一直常在我的脑海里回荡.有一次,妈妈带我到一位朋友家去聊天,正好,那位朋友饲养了非常多种类的鸟,有八哥,鹦鹉,白文鸟,各种不同的鸟类,这些鸟类各有不同的声音,如八哥会一直重复你说的话;而鹦鹉则是有礼貌的和别人打招呼,彷佛是彬彬有礼的小绅士;白文鸟会唱出悦耳动听的声音,等,但是,偶尔还有些令人笑的不支倒地的小插曲,如:弟弟模仿苏贞昌的模样,一直喊「冲冲冲」(闽南语),於是,八哥便学了起来,也开始模仿起苏贞昌,喊起了冲冲冲,而且这只八哥不只声音有点好笑,甚至连模样都很滑稽,使得大家都笑倒在地.至今,我都还记忆犹新呢!
雨,也是有著优美的旋律.有时忽大,有时忽小,在夏季闷热的午后,总是雷电不断,伴随著雷电的午后雷阵雨,就像是个交响乐团似的,由雷电来当指挥,雨滴来当演奏者,而云朵就是观赏者了,你看,多麼一个完美的交响乐团演奏,竟然就在天空中顺利,完美的演出;春季的梅雨,总是滴滴答答的哭个不停,就像是向天空诉苦,多麼令人同情啊!

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