在日常学习中 ， 往往有许多数学题目的答案是多个的 ， 容易在练习或考试中被忽略 ， 这就需要我们认真审题 ， 唤醒生活经验 ， 仔细推敲 ， 全面正确理解题意 。 否则就容易忽略了另外的答案 ， 犯以偏概全的错误 。
小学一年级学生数学小论文怎么写！急！谢谢！ 生活中的“奇妙等式”数学中有许多等式 ， 比如“速度×时间＝路程”、“单价×数量＝总价” ， 今天 ， 我要向大家介绍几条数学与我的等式 。 生活中 ， 我总结出这一等式：“我＋父母＝正确数学” 。 平时 ， 我会经常遇到一些难题 ， 但是 ， 父母的工作十分繁忙 ， 很少有时间陪我 ， 每当我睡下时 ， 他们还没回来 ， 一家人唯一的沟通方法 ， 就是那一本“留言本” 。 每次留下的题目 ， 父母总会绞尽脑汁地为我解答 。 父母学习书上的例题 ， 给我解答是最令我感动的 。 每次看到留言本上 ， 父母给我留下的解题思路 ， 我都会在心中默默地感谢他们 。 小时候 ， 父母也为我总结出这一等式：“课本＋生活＝数学” 。 那时 ， 父母工作都不是很忙 ， 每次出去买东西 ， 都会带上我 。 最让我记忆犹新的是我上中班的时候 ， 妈妈带我买菜的一件事 。 当时 ， 正值秋季 ， 妈妈见路边有些卖苹果的摊子 ， 便和卖苹果的人讨价还价起来 ， 最终 ， 以一元一斤的价钱买了三斤 。 当时 ， 妈妈转过头来 ， 亲切地问：“赢赢 ， 一元一斤的苹果 ， 三斤多少钱？”我想了想 ， 说：“是 ， 是三块钱 。 ”惹得周围的人直夸我聪明 。 回家后 ， 妈妈又问我是怎么会的 ， 我笑着说：“我是用1+1+1=3的 。 ”直到现在 ， 妈妈还经常提那件事 ， 教育我说：“数学不光要学课本上的 ， 还要学习生活中的 。 ”“每晚三题=快乐数学 。 ”这是我小学三年级时所立下的等式 。 每天晚上做三道思考题不多也不少 ， 只要坚持不懈 ， 一定能积累许多 。 现在 ， 我依然坚持每天做三道思考题 ， 有时间还能多做一点 ， 两年多了 ， 不知道自己已经做了多少了 ， 也不知道自己写满了多少的本子 ， 这种作业方式,使我受益非浅 ， 让我在多次数学竞赛中获奖 ， 品尝胜利的喜悦 。 “勤动脑+勤动手=成功 ， ”这是我通过实际生活所悟出的道理 ， 也是我一般的解题顺序 。 一般拿到题目 ， 我总要先读懂题目 ， 弄清资料 ， 掌握其中的关系 ， 然后根据关系列出算式 ， 一步步地解答 。 有时 ， 还可以通过画图的方法 ， 根据已知数量画出线段图 ， 便于理解题目 。 至于答完之后 ， 再找几道类似的题目 ， 巩固一下 ， 对学习也有好处 。 其实 ， 生活中还有许多奇妙的等式 ， 在等着我们去总结 ， 去探索 。
小学四年级数学小论文怎么写？ 参考范本：小学数学学生兴趣培养一、培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性
数学是其他自然科学的基础和保证 ， 因此 ， 学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义.小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育 ， 进而为将来的数学学习奠定基石 ， 因此 ， 培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要.处于7~12岁年龄段的小学生是各项认知技能都在快速发展的阶段和人群.在这一年龄阶段 ， 其学习数学知识的能力会随着其兴趣而得到不同的发展.如果学生因为缺乏学习兴趣 ， 产生厌学心理 ， 就会对其今后的发展造成不可修复的伤害.教育和教学就是培养人和塑造人的一门科学 ， 所以说 ， 好的教育教学是会使得人的全面发展得到增强的.
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