“早上 ， 小屋里射进两三方斜斜的太阳 。 太阳他有步啊 ， 轻轻悄悄地挪移了 。 ”太阳被人格化了 ， 他象一位青春年少的姑娘迈动脚步来了 ， 悄悄地从诗人的身边走过 ， 随着太阳的“挪移”也“茫茫然跟着旋转了” 。 接着 ， 诗人用一系列排比句展示了时间飞逝的流 。 吃饭、洗手、默思 ， 是人们日常生活的细节 ， 诗人却敏锐地看到时间的流过 。 当他企图挽留时 ， 它又伶俐地“跨过” ， 轻盈地“飞去” ， 悄声地“溜走” ， 急速地“闪过”了 ， 时间步伐的节奏越来越快 。 诗人用活泼的文字 ， 描写出时间的形象是在不断的变化之中 ， 给人一个活生活的感觉 ， 我们听到了时间轻俏、活泼的脚步声 ， 也听到了诗人心灵的颤动 。
在时间的匆匆里 ， 诗人徘徊 ， 深思而又执拗地追求着 。 黑暗的现实和自己的热情相抵触 ， 时间的匆匆和自己的无为相对照 ， 使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟 ， 被微风吹散了 ， 如薄雾 ， 被初阳蒸融了 。 ”如果说第三节还是以作者一天的具体感受来反映时间的流逝 ， 以个别来反映一般的话 ， 在这里 ， 作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括 ， 使时间匆匆而去的各种影象凝聚在一个点上 ， 使时间流逝的情况更加清晰可感：有色彩 ， 是淡蓝色、乳白色的；有动感 ， 是被“吹散去” ， 被“蒸融了” 。 诗人看到了 ， 触到了 ， 清醒地用全部身心去感受时光的流逝 ， 追寻自己生命的“游丝般的痕迹” 。
诗人随着情绪的飞动 ， 缘情造境 ， 把空灵的时间形象化 ， 又加之一连串抒情的疑问句 ， 自然而然流露出他心灵的自我斗争 ， 自我剖白的痛苦 ， 也可看出他徘徊中的执着追求 。 在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛 。
诗歌具有音乐美的素质 。 格律诗靠格律和韵来体现它的音乐性 ， 自由诗也用分行和韵来保持它的节奏感 。 散文诗抛弃了这一切外在的形式 ， 它的音乐美 ， 从诗人的内在的情绪的涨落和语言的节奏的有机统一中自然地流露出来 。 亨特认为：“虽是散文 ， 有时也显出节奏之充分存在 ， 因而它岔出了它的名义上的类型 ， 而取得了‘散文诗’的名义 ， 就是在诗的领域里的一种半节奏的作品” 。 （《美学概论》傅东华译）《匆匆》就是这样的“半节奏的作品” 。
《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动 ， 全篇格调统一在“轻俏”上 ， 节奏疏隐绵运 ， 轻快流利 。 为谐和情绪的律动 ， 作者运用了一系列排比句：“洗手的时候 ， 日子从水盆里过去；吃饭的时候 ， 日子从饭碗里过去；默默时……”相同的句式成流线型 ， 一缕情思牵动活跃而又恬静的画面迅速展开 ， 使我仿佛看到时间的流 。 而且句子大多是短句 ， 五六字一句而显得轻快流畅 。 句法结构单纯 ， 没有多层次的变化 ， 如一条流动的河连续不断 ， 如一条调合的琴 ， 泛着连续的音浪 。 它的音乐性不是在字音的抑扬顿挫上着力 ， 而是在句的流畅轻快上取胜 ， 作者并没有刻意雕琢 ， 而只是“随随便便写来 ， 老老实实写来” ， 用鲜明生动的口语 ， 把诗情不受拘束地表现出来 ， 语言的节奏和情绪的律动自然吻合 ， 使诗达到匀称和谐 。
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